TY  - JOUR
ID  - 166
TI  - رابطه‌ی حرمت ‌خود بر همدلی نوجوانان
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 3
LA  - fa
SN  - 2008-1782
AU  - Abassali, Haratiyan
AD  - استادیار - پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
AU  - Mohammad reza, Ahmadi mohammad abadi
AD  - دانشیار - گروه روان شناسی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
Y1  - 2012
PY  - 2012
VL  - 5
IS  - 1
SP  - 133EP  - 164نوجوان. ,همدلی ,حرمت‌ خود ,DO  - 
AB  - تحقیق حاضر به منظور بررسی رابطه‌ی سطح حرمت  خود با همدلی دانش آموزان مقطع سوم دوره راهنمایی و با استفاده از روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق را دانش آموزان مقطع سوم راهنمایی بخش روزانه شهر قم از هر دو جنس (مذکر و مؤنث) تشکیل می دهند. از تمام جامعه آماری، تعداد 220 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شده است. شایان توجه است که در این تحقیق، از نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که: رابطه‌ی معناداری بین متغیرهای حرمت  خود و همدلی، وجود ندارد، اما متغیر حرمت  خود و زیرمقیاس هایش، رابطه‌ی منفی و معناداری با زیرمقیاس اندوه شخصی و رابطه مثبت و معناداری با زیرمقیاس دیدگاه پذیری دارند. این پژوهش نشان می دهد که جنسیت، با میزان همدلی رابطه داشته و میزان همدلی دختران بیش از پسران است.
UR  - https://ravanshenasi.nashriyat.ir/node/166
L1  - https://ravanshenasi.nashriyat.ir/sites/ravanshenasi.nashriyat.ir/files/article-files/7.pdf
ER  -