مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) روان‌شناسی و دین 2008-1782 7 1 2014 04 15 رابطه‌ی تنظیم هیجانی و اعتقادات مذهبی با راهبردهای حل تعارض با والدین در دانشجویان 81 95 259 FA پرویز عسگری استادیار - دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز- سحر صفرزاده عضو هیئت علمی - دکتری روان شناسی-دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز Journal Article 2013 07 14 The present paper aims at investigating the relationship of emotional adjustment and religious beliefs with the strategies for resolving conflict with parents among students of Ahwaz Azad Islamic University. The statistical population includes all the students of Ahwaz Azad Islamic University in the academic year of 1391-1392 solar (2012-2013), among whom 200 students (100 male and 100 female students) were selected as sample through random classified sampling. The data analysis by Pearson's correlation coefficient and multiple regression at the significance level of p<0.0001 shows that there is a significant relationship between emotional adjustment and religious beliefs with the strategies for resolving conflict with parents among students. Furthermore, the relationship of emotional adjustment and religious beliefs with strategies of resolving conflict with parents is multiple among students. In the mean time, regression analysis shows that emotional adjustment and religious beliefs are better predicators for the variables of strategy of argumentation and verbal aggression, respectively, and that religious beliefs are only good predicators for the variable of the criterion for the strategy of physical aggression. هدف از این پژوهش، شناسایی رابطۀ تنظیم هیجانی و اعتقادات مذهبی با راهبردهای حل تعارض با والدین در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز بود. جامعه‌ی آماری شامل کلیه دانشجویان مشغول به تحصیل (92-91) در دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز و نمونه شامل 200 نفر (100 دختر و 100 پسر) بود که به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از سه پرسش نامۀ تنظیم هیجانی، اعتقادات مذهبی آرین و مقیاس تاکتیک تعارض با والدین اشتراوس، استفاده شد. تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه در سطح معناداری 0001/ 0&gt;p نشان داد که بین تنظیم هیجانی و اعتقادات مذهبی، با راهبردهای تعارض با والدین در دانشجویان رابطه معنا دار وجود دارد. همچنین تنظیم هیجانی و اعتقادات مذهبی، با راهبردهای حل تعارض با والدین در دانشجویان رابطۀ چندگانه وجود دارد. در عین حال، تحلیل رگرسیون نشان داد که تنظیم هیجانی و اعتقادات مذهبی به ترتیب پیش بینی کننده بهتری برای متغیرهای راهبرد استدلال و پرخاشگری کلامی و اعتقادات مذهبی نیز به تنهایی پیش بینی کننده مناسبی برای متغیر ملاک راهبرد پرخاشگری فیزیکی می باشند. https://ravanshenasi.nashriyat.ir/sites/ravanshenasi.nashriyat.ir/files/article-files/07.pdf