TY  - JOUR
ID  - 364
TI  - بررسی کارآمدی آمورش صبر بر سخت رویی روان شناختی
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 3
LA  - fa
SN  - 2008-1782
AU  - Hassan Ali, Veis Karami
AD  - 
AU  - Firuozeh, Ghazanfari
AD  - 
AU  - Tahereh, Rahimi Pour 
AD  - دانشجوی دکتری - روان‌شناسی تربیتی دانشگاه لرستان
Y1  - 2016
PY  - 2016
VL  - 9
IS  - 3
SP  - 89EP  - 106صبر ,آموزش صبر ,سخت رویی ,DO  - 
AB  - مطالعة حاضر يک پژوهش تجربي با طرح پيش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل است که با هدف بررسي کارآمدي آموزش صبر بر ميزان سخت‌رويي روان‌شناختي افراد صورت گرفته است. جامعة آماري اين پژوهش تمامي دانش‌آموزان دبيرستان‌هاي دخترانة شهر اصفهان در سال تحصيلي 1392- 1393 هستند. نمونة آماري شامل 30 تن از اين دانش‌آموزان است که به روش نمونه‌گيري خوشه‌اي ‌تصادفي چندمرحله‌اي انتخاب شده و به‌ صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و کنترل قرار گرفته‌اند. آموزش صبر به‌عنوان مداخله، به مدت 11 جلسه در گروه آزمايش اجرا شد، اما گروه کنترل هيچ مداخله‌اي دريافت نکرد. ابزار اندازه‌گيري پژوهش شامل مقياس «صبر» حسين‌ثابت و پرسش‌نامة‌ «سخت‌رويي» کوباسا بوده است. داده‌هاي پژوهش با استفاده از روش آماري تحليل كوواريانس و به‌وسيلة نرم‌افزار SPSS تجزيه‌ و تحليل شد. يافته‌هاي تحقيق نشان داد كه آموزش صبر به شيوة گروهي در سطح معناداري (05/0p
UR  - https://ravanshenasi.nashriyat.ir/node/364
L1  - https://ravanshenasi.nashriyat.ir/sites/ravanshenasi.nashriyat.ir/files/article-files/5_23.pdf
ER  -