مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) روان‌شناسی و دین 2008-1782 9 3 2016 09 25 اثربخشی آموزش معنویت بر ارتقای سرسختی و بهزیستی روان شناختی 107 120 365 FA منصور بیرامی دانشیار - دانشکده روانشناسی دانشگاه تبریز- معصومه موحدی کارشناس ارشد - مشاوره خانواده، مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی لرستان یزدان موحدی کارشناس ارشد - روانشناسی، دانشگاه تبریز کلثوم کریمی‌نژاد کارشناس ارشد - مشاوره خانواده، مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی لرستان Journal Article 2014 09 27 Due to the prevalence of negative psychological problems, some reports consider that the spiritual treatment methods have priority over conventional treatments. Accordingly the purpose of this study is to analyze the effectiveness of spiritual training on improving hardiness and psychological well-being of the female employees of government offices in Khorram Abad. The method used in this paper is semi-experimental, and a pre-test and post-test were given to the control group, as well. The sample includes 34 employees from Khorram Abad (17people chosen for the experimental group and 17 people chosen for the control group). A course of eight ninety-minute sessions on spiritual training-with one session per week- has been conducted. Using multivariate covariance the data have been analyzed. Data analysis show that there is a significant difference between the mean grades of the post-test of experimental group and those of the control group (P<0/01), which indicates that spiritual training has led to the improvement of the hardiness and psychological well-being of the experimental group. با توجه به شیوع حالات منفی روان شناختی، برخی گزارش ها اثربخشی درمان های معنوی را مقدم بر درمان های مرسوم قبلی دانسته اند. بر این اساس، هدف این پژوهش، بررسی اثربخشی آموزش معنویت به بر ارتقای سرسختی و بهزیستی روان شناختی کارکنان زن، ادارات دولتی شهر خرم آباد بود. این پژوهش، به صورت نیمه تجربی و در آن از پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. نمونه، شامل 34 کارمند شهرستان خرم آباد (17 نفر برای گروه آزمایش و 17 نفر گروه کنترل) بود. آموزش معنویت طی هشت جلسه نود دقیقه ای، هر هفته یک جلسه اجرا شد. داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. تحلیل داده ها نشان داد که بین میانگین نمره های پس آزمون گروه آزمایش و کنترل تفاوت معنی داری وجود داشت (P&lt;0/01)، به نحوی که آموزش معنویت موجب ارتقای سرسختی و بهزیستی روان شناختی گروه آزمایش شده است. https://ravanshenasi.nashriyat.ir/sites/ravanshenasi.nashriyat.ir/files/article-files/6_23_0.pdf