TY  - JOUR
ID  - 38
TI  - رابطه‌جهت‌گیری مذهبی با اختلالات روانی و پیشرفت تحصیلی
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 3
LA  - fa
SN  - 2008-1782
AU  - Ali morad, HabibVand
AD  - کارشناس ارشد - روانشناسی بالینی دانشگاه ازاد علوم و تحقیقات
Y1  - 2008
PY  - 2008
VL  - 1
IS  - 3
SP  - 79EP  - 107پیشرفت تحصیلی ,دانشجو ,جهت‌گیری مذهبی ,اختلالات روانی ,DO  - 
AB  - این پژوهش درمیان 350 نفر از دانشجویان دانشگاه های آزاد و پیام نور شهرستان مرند»، و  به روش پژوهشی، توصیفی و از نوع همبستگی انجام شده است. برای گردآوری داده ها از دو پرسش نامه «نگرش و اعتقادات مذهبی» و پرسش نامه سنجش اختلالات روانی «SCL-90-R» استفاده شد و برای سنجش پیشرفت تحصیلی، آخرین معدل آنها اخذ گردید. در گردآوری داده ها، از آمار توصیفی (میانگین، میانه، نما، جدول و نمودار) وآمار استنباطی برای تجزیه و تحلیل داده ها همبستگی، و آزمون T استفاده شده است.
یافته های پژوهش حاکی است، رابطه‌ی بین متغیر جهت گیری مذهبی با اختلالات روانی در سطح P<0.01 منفی است. این رابطه در کلیه‌ی خرده آزمون های 9 گانه‌ی آزمون اختلالات روانی نیز منفی است. رابطه‌ی بین متغیر پیشرفت تحصیلی با جهت گیری مذهبی در سطح P<0.01 مثبت می باشد. رابطه اختلالات روانی و پیشرفت تحصیلی نیز در سطح P<0.01 منفی می باشد.
UR  - https://ravanshenasi.nashriyat.ir/node/38
L1  - https://ravanshenasi.nashriyat.ir/sites/ravanshenasi.nashriyat.ir/files/article-files/35.pdf
ER  -