TY  - JOUR
ID  - 453
TI  - رابطه‌ی سبک زندگی اسلامی،‌ معنای زندگی و هوش هیجانی با سلامت روان دانشجویان
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 3
LA  - fa
SN  - 2008-1782
AU  - Seyyed Hassan  , Abdi Sadat
AD  - 
AU  - Abbas, Abolghasemi
AD  - دانشیار - دانشگاه محقق اردبیلی
AU  - Mina, Taherifard Pilehrood 
AD  - کارشناس ارشد
Y1  - 2018
PY  - 2018
VL  - 11
IS  - 3
SP  - 103EP  - 118هوش هیجانی ,سلامت روان ,معنای زندگی ,سبک زندگی اسلامی ,DO  - 
AB  - هدف این پژوهش، تعیین رابطه‌ی سبک زندگی اسلامی، معنای زندگی و هوش هیجانی با سلامت روان دانشجویان بود. این پژوهش توصیفی، از نوع همبستگی است. نمونه‌ی پژوهش 238 دانشجوی مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد بود که به صورت در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها، از پرسش نامه های سلامت عمومی، سبک زندگی اسلامی، معنای زندگی و هوش هیجانی استفاده شد. این داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه تجزیه وتحلیل شد. نتایج نشان داد که سبک زندگی اسلامی و هوش هیجانی، با سلامت روان دانشجویان رابطه‌ی مثبت و معنادار دارد، اما بین معنای زندگی و سلامت روان دانشجویان رابطه‌ی معناداری به  دست نیامد. همچنین، نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که 7/16 درصد از واریانس سلامت روان توسط متغیرهای سبک زندگی اسلامی، معنای زندگی و هوش هیجانی تبیین می شود. بنابراین، این متغیرها در پیش بینی سلامت روان دانشجویان نقش مهمی دارند و با برنامه ریزی و آموزش های لازم می توان در جهت ارتقای سلامت روان دانشجویان اقدام نمود.
UR  - https://ravanshenasi.nashriyat.ir/node/453
L1  - https://ravanshenasi.nashriyat.ir/sites/ravanshenasi.nashriyat.ir/files/article-files/7_30.pdf
ER  -