TY  - JOUR
ID  - 5001259
TI  - تبیین الگوی برنامة روی‌آوری و بازداری (تشویق و تنبیه) بر اساس منابع اسلامی برای والدگری معنوی خداسو
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 3
LA  - fa
SN  - 2008-1782
AU  - Mohammad Hossein, Haghshenas
AD  - دانشجوی دکتری - پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
AU  - Masood, Janboozorgi
AD  - 
AU  - Mostafa, Arabpour
AD  - 
Y1  - 2025
PY  - 2025
VL  - 18
IS  - 1
SP  - 63EP  - 79روي‌آوري ,تشويق ,بازداري ,تنبيه ,والدگري معنوي خداسو ,DO  - 10.22034/ravanshenasi.2025.5001259
AB  - پژوهش حاضر با هدف دستیابی به الگوی برنامة روی‌آوری و بازداری (تشویق و تنبیه) بر اساس منابع اسلامی برای والدگری معنوی خداسو صورت گرفته است. این پژوهش از نوع کیفی و با روش تحلیل محتوا انجام شده است. برای رسیدن به این هدف حوزة معنایی والدگری بر اساس کتب لغت و متون دینی استخراج شد و علاوه بر آن از کتب حدیثی استفاده شد. با استفاده از واژگان و منابع حدیثی این حوزه واحدهای تحلیل مرتبط با موضوع مشخص شد. به‌منظور بررسی روایی محتوایی مؤلفه‌ها و مستندات مربوطه در اختیار 3 نفر از کارشناسان قرار گرفت و نظر کارشناسان نیز بررسی و یافته‌ها نسبت‌به میزان مطابقت با مستندات و همچنین نسبت‌به میزان ضروری بودن مقوله‌ها با 100% تأیید شد. طبق نتایج به‌دست‌آمده الگوی برنامة روی‌آوری و بازداری در چهار قسم تقسیم‌بندی شدند. برنامة روی‌آوری، دو قسم تقویت تصریحی و تقویت تلویحی و برنامة بازداری، دو قسم تأدیب تلویحی و تأدیب تصریحی را تشکیل می‌دهد. همچنین نتایج نشان داد که برنامة نهفته از روی‌آوری (ترغیب) جلب خشنودی خداوند و برنامة نهفته از بازداری (ترهیب) دفع غضب الهی است که می‌توان در تمام حوزه‌های ادراکی مبدأ، خود، هستی‌ عینی و غایت به‌کار برد.
UR  - https://ravanshenasi.nashriyat.ir/node/5001259
L1  - https://ravanshenasi.nashriyat.ir/sites/ravanshenasi.nashriyat.ir/files/article-files/5001259-1752551872.pdf
ER  -