TY  - JOUR
ID  - 518
TI  - مؤلفه‏ های خودنظم‏دهی بر اساس مفهوم «عقل» در منابع اسلامی
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 3
LA  - fa
SN  - 2008-1782
AU  - Mohammad reza, Jahangirzadeh qomi
AD  - استادیار - روانشناسی عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
AU  - Ali, Fathi ashtiyani
AD  - استاد - مرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیةالله، تهران، ایران
AU  - Fereshteh, Mutabi
AD  - 
AU  - Abbas, Passandideh
AD  - استادیار - دارالحدیث-
Y1  - 2020
PY  - 2020
VL  - 13
IS  - 1
SP  - 7EP  - 24عقل ,مؤلفه‏های اجرایی ,مؤلفه‏های عاطفی ,مؤلفه‏های شناختی ,خودنظم‏دهی ,مؤلفه ‏های انگیزشی ,DO  - 
AB  - هدف این پژوهش، شناسایی منبع اصلی خودنظم‏دهی، به عنوان توانش تنظیم پاسخ‏های خود در جهت تعقیب اهداف و برآورده ساختن معیارها و استخراج مؤلفه‏های آن، در منابع اسلامی بوده است. بررسی‏ در آثار اندیشمندان اسلامی نشان می دهد که پایگاه «عقل»، منبع معرفتی ـ انگیزشی ـ اجرایی‏ نفس است که تنظیم کنش‏های مختلف روانی انسان را بر عهده دارد. محقق با استفاده از روش‏های تحلیل محتوا و معناشناسی زبانی، به تحلیل گزاره‏های دینی در خصوص عقل پرداخت. حاصل این بررسی، تأیید فرضیه‌ی اصلی تحقیق، و استخراج 21 مؤلفه بود که در چهار ساحت شناختی (به انضمام مؤلفه‏های نگرشی)‏، انگیزشی، عاطفی، و اجرایی سازمان داده شد. این مؤلفه‏ها، در اختیار ده کارشناس حوزوی قرار گرفت و روایی محتوای آنها، با استفاده از ضریب نسبی روایی محتوا (CVR) و شاخص روایی محتوا (CVI) بررسی شد. تمامی مؤلفه‏ها، به استثنای یکی از مؤلفه‏های نگرشی (انکسار نفس) از روایی محتوا برخوردار بودند. براین اساس، کنش‏های خودتأملی،  خودانگیزشی، و خودتغییری که از عناصر اصلی الگوهای خودنظم‏دهی به شمار می‏روند، در ادبیات اسلامی بر اساس کارکردهای عقل قابل توجیه و تبیین می‏باشند.
UR  - https://ravanshenasi.nashriyat.ir/node/518
L1  - https://ravanshenasi.nashriyat.ir/sites/ravanshenasi.nashriyat.ir/files/article-files/1_37.pdf
ER  -