@article {
author = {Farhooash, Mohammad and , Mohsen and , Sakineh and , },
title = {نقش میانجی خودکارآمدی و تاب‌آوری در رابطه‌ی با هوش معنوی و خودمهارگری},
journal = {روان‌شناسی و دین 51، پاییز 1399},
volume = {13},
number = {3},
pages = {91-104},
year  = {2020},
publisher = {Imam Khomeini Educational and Research Institute},
issn = {2008-1782},
eissn = {2980-8472},
doi = {},
abstract = {},
keywords = {},
title_fa = {نقش میانجی خودکارآمدی و تاب‌آوری در رابطه‌ی با هوش معنوی و خودمهارگری},
abstract_fa ={هدف این پژوهش، بررسی نقش واسطه ای خودکارآمدی و تاب آوری در رابطه‌ی با هوش معنوی و خودمهارگری بود. جامعه‌ی آماری پژوهش، دانشجویان شهر قم بود. بدین منظور، 174 نفر از دانشجویان (70 پسر و 104 دختر)، به روش خوشه ای تصادفی یک مرحله ای انتخاب شدند و پرسش نامه های خودمهارگری، هوش معنوی، خودکارآمدی، و تاب آوری را تکمیل کردند. در تحلیل داده ها، از روش های همبستگی،  و تحلیل مسیر بر اساس مدل بارون  و کنی استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که خودمهارگری، با هوش معنوی (599/0)، خودکارآمدی (643/0) و تاب آوری (528/0) رابطه‌ی معنادار (001/0P<) دارد و خودکارآمدی و تاب آوری، هریک به تنهایی رابطه‌ی هوش معنوی و خودمهارگری را واسطه گری جزیی می کنند. هنگامی که تاب آوری و خودکارآمدی، به طور همزمان در مدل تحلیل مسیر وارد  شدند، تنها خودکارآمدی رابطه‌ی هوش معنوی و خودمهارگری را واسطه گری جزیی نمود.},
keywords_fa = {هوش معنوی ,خودمهارگری ,میانجی‌گری خودکارآمدی و تاب‌آوری ,},
url = {https://ravanshenasi.nashriyat.ir/node/582},
eprint = {https://ravanshenasi.nashriyat.ir/sites/ravanshenasi.nashriyat.ir/files/article-files/6_39.pdf}
}