TY  - JOUR
ID  - 582
TI  - نقش میانجی خودکارآمدی و تاب‌آوری در رابطه‌ی با هوش معنوی و خودمهارگری
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 3
LA  - fa
SN  - 2008-1782
AU  - Mohammad, Farhooash
AD  - استادیار - دانشگاه سمنان
AU  - Mohsen, 
AD  - دانشجوی دکتری
AU  - Sakineh, 
AD  - 
AU  - , 
AD  - 
Y1  - 2020
PY  - 2020
VL  - 13
IS  - 3
SP  - 91EP  - 104هوش معنوی ,خودمهارگری ,میانجی‌گری خودکارآمدی و تاب‌آوری ,DO  - 
AB  - هدف این پژوهش، بررسی نقش واسطه ای خودکارآمدی و تاب آوری در رابطه‌ی با هوش معنوی و خودمهارگری بود. جامعه‌ی آماری پژوهش، دانشجویان شهر قم بود. بدین منظور، 174 نفر از دانشجویان (70 پسر و 104 دختر)، به روش خوشه ای تصادفی یک مرحله ای انتخاب شدند و پرسش نامه های خودمهارگری، هوش معنوی، خودکارآمدی، و تاب آوری را تکمیل کردند. در تحلیل داده ها، از روش های همبستگی،  و تحلیل مسیر بر اساس مدل بارون  و کنی استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که خودمهارگری، با هوش معنوی (599/0)، خودکارآمدی (643/0) و تاب آوری (528/0) رابطه‌ی معنادار (001/0P<) دارد و خودکارآمدی و تاب آوری، هریک به تنهایی رابطه‌ی هوش معنوی و خودمهارگری را واسطه گری جزیی می کنند. هنگامی که تاب آوری و خودکارآمدی، به طور همزمان در مدل تحلیل مسیر وارد  شدند، تنها خودکارآمدی رابطه‌ی هوش معنوی و خودمهارگری را واسطه گری جزیی نمود.
UR  - https://ravanshenasi.nashriyat.ir/node/582
L1  - https://ravanshenasi.nashriyat.ir/sites/ravanshenasi.nashriyat.ir/files/article-files/6_39.pdf
ER  -