مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) روان‌شناسی و دین 2008-1782 15 4 2023 03 17 بررسی نقش تجارب معنوی در رضایت از زندگی دانشجویان 173 186 701 FA مسعود اسدی کارشناس ارشد محسن نظری فر استادیار - دانشگاه اراک 0000-0003-2285-7905 زهرا یوسف وند Journal Article 2020 08 15 This research was conducted with the aim of predicting students' life satisfaction in terms of the variable of daily spiritual experiences. The research method was correlational and the statistical population included all BA students of "Khwarizmi" University. The research sample consisted of 200 students (100 girls and 100 boys) selected by convenience sampling method. The research instrument was the "daily spiritual experiences" scale of Underwood and Tersi (2002) and the "satisfaction with life" scale of Diener et al. (1985). Data analysis was done using SPSS-25 software. The results of Pearson's correlation coefficient showed that there is a positive and meaningful correlation between life satisfaction and the variables of feeling God's presence, relationship with God, sense of responsibility towards others and the overall score of daily spiritual experiences. Also, 15% of the variance related to life satisfaction is explained by daily spiritual experiences and 18% of it is explained by the feeling of God's presence. "relationship with God" and " sense of responsibility towards others " could not predict students' life satisfaction. Based on the results, it can be argued that daily spiritual experiences at a good level are meaningful predictors for students' life satisfaction and can be considered as an influential variable in improving students’ life satisfaction. این پژوهش با هدف پیش بینی رضایت از زندگی دانشجویان، بر حسب متغیر تجارب معنوی روزانه آنها انجام شد. روش پژوهش «همبستگی» و جامعه آماری شامل همه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه «خوارزمی» بود. نمونه بررسی 200 تن از دانشجویان (100 دختر و 100 پسر) بودند که با روش «نمونه گیری در دسترس» انتخاب شدند. ابزار پژوهش مقیاس «تجارب معنوی روزانه» اندروود و ترسی (2002) و مقیاس «رضایت از زندگی» داینر و همکاران (1985) بود. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار 25-SPSS انجام شد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد بین رضایت از زندگی و متغیرهای احساس حضور خداوند، ارتباط با خدا، احساس مسئولیت در قبال دیگران و نمره کلی تجارب معنوی روزانه همبستگی مثبت و معنا داری وجود دارد. همچنین 15 درصد از واریانس مربوط به رضایت از زندگی به وسیله تجارب معنوی روزانه و 18 درصد از آن، به وسیله احساس حضور خدا تبیین می شود. «ارتباط با خدا» و «احساس مسئولیت در قبال دیگران» توان پیش بینی رضایت از زندگی دانشجویان را نداشتند. براساس نتایج پژوهش حاضر می توان گفت: تجارب معنوی روزانه در سطح مطلوبی پیش بینی کنند ه معنا داری برای رضایت از زندگی دانشجویان است و می تواند به مثابه یک متغیر تأثیرگذار در بهبود کیفیت و رضایت از زندگی دانشجویان مدنظر قرار گیرد.   https://ravanshenasi.nashriyat.ir/sites/ravanshenasi.nashriyat.ir/files/article-files/10_2.pdf