TY  - JOUR
ID  - 716
TI  - ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه «بلوغ عقلی از منظر قرآن»
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 3
LA  - fa
SN  - 2008-1782
AU  - Mahdi, Abdullah-Zadeh Rafi
AD  - استادیار - روانشناسی، دانشگاه ملایر
AU  - Mahsa, GomasaI
AD  - 
AU  - Seyed Morteza, honarmand
AD  - استادیار - گروه معارف دانشگاه ملایر
Y1  - 2022
PY  - 2022
VL  - 16
IS  - 1
SP  - 135EP  - 146بلوغ فکری، بلوغ شناختی، بلوغ عقلی از منظر قرآن، رشد شناختی. ,DO  - 
AB  - هدف پژوهش حاضر ساخت و بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه ای برای سنجش «بلوغ عقلی از منظر قرآن» بود. بدین منظور پس از مصاحبه با چند متخصص و بررسی آیات قرآن، یک پرسشنامه 68 سؤالی طراحی شد و بعد از تأیید روایی محتوایی توسط متخصصان، 241 دانشجو به صورت «نمونه در دسترس» انتخاب شدند و به سؤالات پاسخ دادند. روایی سازه پرسشنامه با استفاده از همبستگی خرده مقیاس ها با نمره کل و «تحلیل عاملی اکتشافی» بررسی شد و شش عامل «راستگویی و درستی»، «پیروی از منطق»، «اندیشه ورزی»، «پرهیز از گمان»، و «استقلال رأی» تأیید گردیدند. همچنین روایی پیش بین پرسشنامه نیز به تأیید رسید؛ زیرا همبستگی مثبت معناداری بین نمرات بلوغ عقلی از منظر قرآن و معدل دانشجویان وجود داشت (0.05p<). پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از روش «همسانی درونی» بررسی و تأیید شد. آلفای کرونباخ محاسبه شده برای کل پرسشنامه 913/0 و برای خرده مقیاس ها از 695/0 تا 873/0 بود. در مجموع می توان گفت: پرسشنامه «بلوغ عقلی از منظر قرآن» از روایی و پایایی مناسبی برخوردار است.
UR  - https://ravanshenasi.nashriyat.ir/node/716
L1  - https://ravanshenasi.nashriyat.ir/sites/ravanshenasi.nashriyat.ir/files/article-files/8_17.pdf
ER  -