مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) روان‌شناسی و دین 2008-1782 2 3 2009 10 02 تأثیر درمانگری اسلامی بر اختلال‌های برونی‌سازی‌شده در کودکان و نوجوانان 69 88 76 FA رضا مهکام 0000-0001-7987-7304 پریرخ دادستان استاد Journal Article 2009 11 15 The main goal of the present study is to prepare and enforce an intervening plan based on Islamic traditions and Quranic verses for reducing externalized disorders. The way and the degree of the effectiveness of this therapeutic plan on children afflicted with this disorder constitute the hypothesis of the present study. Considering two issues of national and local culture of the families as well as their religion, this study presents a new model for investigating the effectiveness of this plan on externalized disorders. The method for conducting this study was of the "experimental type through pre- and post-test with a control group", conducted on male students in 4th and 5th grade of primary schools in Qom. After the analysis of data, the results showed that Islamic-Psychological intervention is effective in reducing externalized disorders, and this supports the hypothesis of the study. هدف اصلی این پژوهش ساخت و اجرای یک برنامه مداخله گری برای کاهش اختلال های برونی سازی شده، بر اساس متون دینی اسلام است. چگونگی و میزان اثربخشی این برنامه‌ی درمانی بر کودکان مبتلا به این اختلال، فرضیه این پژوهش را تشکیل می دهد. این پژوهش با توجه به دو مقوله‌ی فرهنگ ملی و بومی خانواده ها و همچنین مذهب آنها در فرایند درمانگری، الگوی جدیدی را معرفی کرده است تا اثربخشی این روش، بر اختلال های برونی سازی شده را بررسی کند. روش انجام این پژوهش از نوع طرح های «آزمایشی در قالب پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل» بود که در جامعه‌ی دانش آموزان پسر مقاطع چهارم و پنجم دبستان استان قم اجرا شد. پس از تحلیل داده ها، این نتایج به دست آمد که مداخله‌ی اسلامی ـ روان شناختی، در کاهش اختلال های برونی سازی شده تأثیر داشته و فرضیه‌ی پژوهش تأیید شده است. https://ravanshenasi.nashriyat.ir/sites/ravanshenasi.nashriyat.ir/files/article-files/1397.pdf