شما اینجا هستید

خانه

روان‌شناسی و دین

    نقش عوامل درونی و بیرونی در اختلالات روانی از دیدگاه ابو زید بلخی: بازخوانی تحلیلی در چارچوب طبّ‌النفس اسلامی

    ✍️ محمدجواد حمزه پور / *دانشجوی دکتری - موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی
    محمد تقی عابدی / *کارشناس ارشد
    علی عسگری / *کارشناس ارشد
    هادی فلاح / *
    تاریخ دریافت: 1404/10/09 تاریخ پذیرش: 1405/03/23 تاریخ انتشار: 1405/12/15
    doi 10.22034/ravanshenasi.2026.5003296⏳

    نقش مبانی اخلاق اسلامی در شکل گیری روان‌شناسی اسلامی از دیدگاه علامه محمدتقی مصباح

    ✍️ حسن رفیعی / *
    تاریخ دریافت: 1404/10/02 تاریخ پذیرش: 1405/03/24 تاریخ انتشار: 1405/12/15
    doi 10.22034/ravanshenasi.2026.5003253⏳

    نقد مبانی انسان‌شناختی‌ نظریة گشتالت‌درمانی پرلز بر اساس آموزه‌های انسان‌شناختی‌ امام علی (ع) در نهج‌البلاغه

    ✍️ امیر قربان پور لفمجانی / *دانشیار - دانشگاه گیلان
    تاریخ دریافت: 1404/10/30 تاریخ پذیرش: 1405/03/07 تاریخ انتشار: 1405/12/15
    doi 10.22034/ravanshenasi.2026.5003224⏳

    چرخۀ آسیب‌شناختی عدم تحمل تردید: ارائۀ مدلی مفهومی با رویکرد اسلامی

    محمدجواد نیکزاد / کارشناسی ارشد گرایش مشاوره دانشگاه معارف اسلامی قم
    ✍️ مسعود نورعلیزاده میانجی / استادیار گروه روان‌شناسی دانشگاه شاهد
    جعفر جدیری / استادیار گروه مشاوره دانشگاه معارف اسلامی قم
    صفحه‌ها: 47 - 71 تاریخ دریافت: 1404/08/20 تاریخ پذیرش: 1404/12/04 تاریخ انتشار: 1405/04/01
    dor 20.1001.1.20081782.1405.19.2.3.7
    doi 10.22034/ravanshenasi.2026.5003122⏳

    اثربخشی قصه‌های قرآنی بر ناسازگاری، مشکلات رفتاری و پرخاشگری دانش‌آموزان ابتدایی

    ✍️ سید امید ستوده ناورودی / دکتری تخصصی مشاوره، آموزش‌وپرورش دانشگاه گیلان
    تارا فلاح ارجمند خواه / دانشجوی کارشناسی ارشد روان‌شناسی عمومی، دانشگاه محقق اردبیلی
    نسا قربانی دهبنه / کارشناسی ارشد روان‌شناسی عمومی، مؤسسة آموزش عالی سیمای دانش
    صفحه‌ها: 89 - 106 تاریخ دریافت: 1404/08/19 تاریخ پذیرش: 1404/11/14 تاریخ انتشار: 1405/04/01
    dor 20.1001.1.20081782.1405.19.2.5.9
    doi 10.22034/ravanshenasi.2026.5003102⏳

    مدل مفهومی درگیری تحصیلی گروه فراگیران مبتنی بر روایات اسلامی

    ✍️ سیدمرتضی سعادتمند ایوری / *دانشجوی دکتری - روان شناسی موسسه امام خمینی
    حمید رفیعی هنر / *استادیار - پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
    تاریخ دریافت: 1404/11/05 تاریخ پذیرش: 1405/04/01
    doi 10.22034/ravanshenasi.2026.5003083⏳

    مدل مفهومی «احساس کهتری مطلوب» بر اساس منابع اسلام

    ✍️ محسن اکبری / دانش‌پژوه کارشناسی ارشد روان‌شناسی مؤسسة آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    محمدرضا جهانگیرزاده قمی / استادیار گروه روان‌شناسی مؤسسة آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    صفحه‌ها: 23 - 46 تاریخ دریافت: 1404/08/13 تاریخ پذیرش: 1404/10/17 تاریخ انتشار: 1405/04/01
    dor 20.1001.1.20081782.1405.19.2.2.6
    doi 10.22034/ravanshenasi.2026.5003065⏳

    شکل‌گیری سازمان‌یافتگی‌های روانی سلامت‌محور و بیماری‌زا بر اساس نظریة خودیابی اسلامی و فرایند تغییر آنها

    ✍️ رحیم ناروئی نصرتی / دانشیار گروه روان‌شناسی مؤسسة آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    صفحه‌ها: 29 - 50 تاریخ دریافت: 1404/12/12 تاریخ پذیرش: 1405/05/10 تاریخ انتشار: 1405/08/02
    dor 20.1001.1.20081782.1405.19.3.7.3
    doi 10.22034/ravanshenasi.2026.5003055⏳

    نظریه «قرب الهی» و دلالت‌های آن برای روانشناسی تعالی معنوی: پژوهشی داده‌بنیاد در اندیشه آیت‌الله مصباح یزدی

    ✍️ محمدسعید کرمی / *
    تاریخ دریافت: 1404/10/07 تاریخ پذیرش: 1405/03/26
    doi 10.22034/ravanshenasi.2026.5003026⏳

    صفحه‌ها