Ravanshenasi Wa Din, Volume 4, Issue 3, No 15, Year 2025 , Pages 125-144
Cognitive Errors and their Role in Dissatisfaction with life
Article Type:
Research
Writers:
Ali Hoseinzadeh / Assistant professor, Imam Khomeini Education and Research Institute. / hoseinzadeh@qabas.net
Abstract:
The present research tries to study cognitive errors as a foundation of individual's feeling that have great effect on behavior. Studying the types of cognitive errors and grounds of their growth prevents the emergence of undesirable behavior resulting from negative thoughts. The research uses an analytical method based on religious principles derived from Quranic verses, traditions, and psychological and educational data. The research findings show that positive view of behavior and its human motives is a very important factor in preventing us from committing cognitive errors when encountering others. This is greatly emphasized in religious texts. Cognitive errors mostly result from uncertain guessing based on wrong ways of thinking. A person with intellectual error always bases his/her view of the behavior of others on guessing and describes them as something unreal and negative, though he/she believes that his/her guessing is true. It is necessary to make a study of the process of mind reading in order to find out how to understand others' thoughts and see what evidence can to prove that our guessing is consistent with reality.
چکیده و کلیدواژه فارسی (Persian)
Title :خطاهای شناختی و نقش آن در نارضایتی از زندگی
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی خطاهای شناختی که به عنوان زیربنای احساس فرد برای رفتار می تواند بسیار تاثیرگذار باشد، انجام گرفت. هدف ما در این تحقیق، بررسی انواع خطاهای شناختی و زمینه های پیدایش آن است تا از مسیر شناخت آن ها، بتوانیم از بروز رفتارهای منفی برخاسته از افکار منفی جلوگیری کنیم. روش تحقیق در این پژوهش، روشی تحلیلی است که بر مبانی دینی مبتنی بر آیات و روایات و داده های روان شناسی و علوم تربیتی انجام گرفته است. یافته ها نشان می دهد که نگاه مثبت به رفتار و انگیزه های انسانی آن، در مواجهه با دیگران، مهم ترین عاملی است که ما را از خطاهای شناختی باز می دارد. این تحقیق نشان می دهد که خطاهای شناختی عمدتا برخاسته از حدس های غیرقطعی است و فردی که دارای خطای فکری است، همواره می خواهد رفتار دیگران را حدس بزند و بر اساس تحلیل نادرست آن ها را به اموری منفی متصف سازد،اما در باره خودش اعتقاد دارد که درست حدس می زند. آن چه ضرورت دارد اینست که فرآیند ذهن خوانی را بررسی کنیم و ببینیم دسترسی ما به افکار دیگران چگونه پدید می آید و چه دلیل و شاهدی می توانیم پیدا کنیم که حدس ما با واقعیت منطبق است؟
References:
- آمدی، عبد الواحد، غرر الحکم، قم، دفتر تبلیغات اسلامی، 1366.
- ابن ابی الحدید، عبد الحمید آیتی، قم، انتشارات کتابخانه آیت الله نجفی مرعشی، 1404 ق.
- پیترسن، رزمری و همکاران، شناخت پیاژه ، تهران، سرمدی، 1381
- جمعی از مؤلفان، روانشناسی اجتماعی با نگرش به منابع اسلامی، قم، پژوهشکده حوزه و دانشگاه، 1382.
- حرانی، حسن بن شعبه، تحفالعقول، قم، جامعه مدرسین، 1404 ق.
- دیلمی حسن ، ارشاد القلوب، قم، شریف رضی، 1412 ق.
- سید رضی، نهج البلاغه، مشهد، انتشارات آستان قدس رضوی، 1406 ق.
- فتی لادن و همکاران، آموزش مهارتهای زندگی، تهران، دانژه، 1385.
- فلسفی، محمدتقی، جوان از نظر عقل و احساسات، تهران، هیئت نشر معارف اسلامی، 1344.
- کلینی، محمد بن یعقوب، کافی، تهران، دار الکتب الاسلامیه، 1365.
- مجلسی، محمد باقر، بحار الانوار، بیروت ، مؤسسه الوفاء، 1404 ق.
- مطهری، مرتضی ، فلسفه اخلاق، قم، صدرا، 1382.
- مهرابیزاده ، مهناز ، کمالگرایی مثبت / کمالگرایی منفی، تهران، رسش، 1382.
- تبریزی مصطفی و دیگران، فرهنگ توصیفی خانواده و خانواده درمانی، تهران، فرا روان، 1385،
- ارونسون الیوت، روان شناسی اجتماعی، ترجمه حسین شکر کن، تهران، رشد، 1387.
- جمعی از مؤلفان، روان شناسی اجتماعی با نگرش به منابع اسلامی، تهران، سمت، 1382.
- کریمی یوسف، روان شناسی اجتماعی، تهران، ارسباران، 1388.
Cite this article:
RIS
Mendeley
BibTeX
APA
MLA
HARVARD
VANCOUVER
Hoseinzadeh, Ali.(2025) Cognitive Errors and their Role in Dissatisfaction with life. Ravanshenasi Wa Din, 4(3), 125-144
Ali Hoseinzadeh."Cognitive Errors and their Role in Dissatisfaction with life". Ravanshenasi Wa Din, 4, 3, 2025, 125-144
Hoseinzadeh, A.(2025) 'Cognitive Errors and their Role in Dissatisfaction with life', Ravanshenasi Wa Din, 4(3), pp. 125-144
