Ravanshenasi Wa Din, Volume 8, Issue 3, No 31, Year 2015, Pages 129-144
Prediction of Professional Maturity Based on Identity and Religiosity Styles of Students at Allameh Tabatabaii University
Article Type:
Research
Writers:
✍️ Tayyebeh Madanyfar / MA in Career Counseling, Allameh Tabatabaii University / t.madanifar@gmail.com
Kiumars Farahbakhsh / assistant professor at Allameh Tabatabaii University
Marziyeh / دانشجوی دکترا
Abstract:
The aim of this study was to investigate the relationship between identity and religiosity and professional maturity among students. Using multistage cluster sampling, 400 students of Allameh Tabatabaii University were selected in the academic year 93-92. They responded to the three questionnaires of Berzonsky’s identity styles inventory (ISI-6G) (1998), upholding religious beliefs (temple) Golzari (1379), and Savykas and Porfeli’s professional maturity (2011).
Results showed that there is a significant positive relationship between identity and religiosity styles and professional maturity at p
چکیده و کلیدواژه فارسی (Persian)
Title :پیش‌بینی بلوغ شغلی بر اساس سبک‌های هویت و دین‌داری در میان دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی
Abstract:
هدف این پژوهش، بررسی رابطه بین سبک های هویت و دین داری با بلوغ شغلی در میان دانشجویان بود. بدین منظور، با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای، 400 نفر از دانشجویان دانشگاه علّامه طباطبائی در سال تحصیلی 93-92 انتخاب شدند و به سه پرسش نامه سبک های هویت (ISI-6G) برزونسکی (1998)، عمل به باورهای دینی (معبد) گلزاری (1379) و بلوغ شغلی ساویکاس و پرفلی (2011) پاسخ دادند. برای تحلیل داده ها از روش همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون چندگانه و تحلیل مسیر استفاده شده است. یافته ها نشان می دهد که بین سبک های هویت و دین داری، با بلوغ شغلی در سطح 01/0p< رابطه مثبت معنادار وجود دارد. تعهد هویت پیش بینی کننده اصلی (به صورت مثبت) و سبک هویت سردرگم/ اجتنابی پیش بینی کننده (به صورت منفی) برای بلوغ شغلی است. دین داری در بعد انجام واجبات، بلوغ شغلی را پیش بینی می کند. علاوه بر این، سبک هویت هنجاری و تعهد هویت، سهم بالایی در پیش بینی دین داری و ابعاد آن به صورت مثبت دارند. از یافته های این تحقیق می توان راهبردهایی جهت غنابخشی به وضعیت هویتی جوانان از طریق تعمیق باورهای دینی و نیز آموزش و کمک به ارتقای سطح بلوغ شغلی آنان استخراج نمود.
Keywords:
References:
- اميديان، مرتضي، 1378، هويت از ديدگاه روان‌شناسي، يزد، دانشگاه يزد.
- ابارشي، احمد و سيديعقوب حسيني، 1391، مدل‌سازي معادلات ساختاري، تهران، جامعه‌شناسان.
- جواد‌زاده شهشهاني، افسانه، 1383، بررسي هويت ديني و تفکر انتقادي و رابطه اين دو در دانشجويان 20-22 ساله، پايان‌نامه کارشناسي ارشد مشاوره، تهران، دانشگاه الزهراء.
- حميد، نجمه و ديگران، 1392، «رابطه ساده و چندگانه هويت ديني، سلامت روان و خوش‌بيني»، روان‌شناسي و دين، ش 1، ص77-90
- رسولي، رويا و ديگران، 1392، «نقش معنويت و دينداري در کار، بر مهارت‌هاي کارآفريني کارآفريني کارکنان دانشگاه»، مشاوره شغلي و سازماني، ش 15، ص72-88.
- زونکر، ورنون، 2006، مشاوره مسير شغلي با رويکرد کل‌نگر، ترجمة زهرا يوسفي و محمدرضا عابدي، اصفهان، جهاد دانشگاهي.
- سليمانيان، علي‌اکبر و همکاران، 1392، «پيش‌بيني رشد شغلي براساس سبک‌هاي هويت در دانشجويان مراکز آموزش عالي شهر بجنورد»، پژوهش و برنامه‌ريزي در آموزش عالي، ش 68، ص161-175.
- شفيع‌آبادي، عبدالله، 1391، راهنمايي و مشاوره شغلي و نظريه‌هاي انتخاب شغل، تهران، رشد.
- عبدالله‌پور، نازي و همکاران، 1390، «رابطه بين دينداري با رضايت از زندگي در بين دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي تبريز»، تربيت اسلامي، ش 6، ص141-153.
- گلزاري، محمود، 1379، «مقياس عمل به باورهاي ديني»، در: خلاصه مقاله اولين همايش نقش دين در بهداشت رواني، تهران، دانشگاه علوم پزشكى و خدمات بهداشتى درمانى ايران.
- ـــــ، 1378، تهيه ابزارهايي جهت سنجش: عمل به باورهاي ديني و انواع حيا و بررسي رابطه دينداري و حيا با ويژگي‌هاي شخصيت و سلامت روان، پژوهش موجود در کتابخانه دانشگاه علامه طباطبائي.
- مغانلو، مهناز و همکاران، 1388، «رابطه سبک‌هاي هويت و دينداري در دانشجويان»، روان‌پزشکي و روان‌شناسي باليني، ش 4، ص377-387.
- مدني‌فر، طيبه و همكاران، 1389، بررسي رابطه تفکر انتقادي و هويت ديني در دانشجويان دانشگاه‌هاي دولتي تهران، پايان‌نامه کارشناسي علوم تربيتي و معارف اسلامي، تهران، دانشگاه امام صادق.
- نظرنژاد، نرگس و ليلا شرف تادواني، 1389، «توجيه باورهاي ديني براساس کارکرد روان‌شناختي آنها در قرآن کريم»، فلسفه دين، ش 8، ص47- 66.
- Bainbridge, W. S, & Hatch, L. RT, 1982,” Women's access to elite careers: in search of a religion effect”, Journal for the Scientific Study of Religion, N 3, p. 242-255.
- Berzonsky, M. D, 1990,” Self-Construction over the life span: A process perspective on identity formation . In G. J. Neimeyer & R. A. Neimeyer ,Ed”, Advances in personal psychology, N. 1, p. 155-186.
- Berzonsky, M, D, 2003,”Identity style and well-being: does commitment matter Identity” An International Journal of Theory and Research, N. 3, p. 131-142.
- Berzonsky, M. D, & Kuk, L. S, 2000,”Identity status, identity processing style, and the transition to university”, Journal of adolescent research, N. 1, p. 81-98.
- Berzonsky, M. D, & et al, 2007,” Identity-Processing Style, Psychosocial Resources, and Adolescents’ Perceptions of Parent-Adolescent Relations”, Journal of Early Adolescence, N. 27, p. 324-345.
- Berzonsky, M. D, & et al, 2013, Development and Validation of the Revised Identity Style Inventory ,ISI-5: Factor Structure, Reliability, and Validity”, Psychological Assessment, N. 25, p. 893–904.
- Constantine, M. G, & et al, 2006,” Religion, Spirituality, and Career Developmental in African American College Students: A Qualitive Inquiry”, The Career Development Quarterly, N. 54, p. 227-241.
- Duffy, R, 2006, “Spirituality, Religion, and Career Development; Current Status and Future Directions”, The Career Development Quarterly, N. 55, p. 52-63.
- Hawes, F, 1978,” A Relationship Between Adolescent Identity Resolution and Vocational Maturity” M. Sc. Thesis, University of Ottawa, Canada.
- Lynn, M. L, & et al, 2009,” Faith at work scale ,FWS,: Justification, development, and validation of a measure of Judaeo-Christian religion in the workplace”, Journal of Business Ethics, N. 2, p. 227-243.
- Salami, S, 2008,”Gender, Identity Status and Career Maturity of Adolescents”, Journal of Social Sciences, N. 1, p .35-49.
- Savickas, M. L, 2001, “A developmental perspective on vocational behavior, Career patterns, salience, and themes”, International Journal for Educational and Vocational Guidance, N. 2, p. 49-57.
- Savickas, M, & Porfeli, E, 2011, “Revision of the Career Maturity Inventor: The Adaptability Form”, Journal of Career Assessment, N. 4, p. 355-374.
- Savickas, M. L, & et al, 2009, “Life designing: A paradigm for career construction in the 21st century”, Journal of Vocational Behavior, N. 3, p. 239-250.
- Soenens, B, & et al, 2005, “Identity Styles and Causality Orientations: In Search of the Motivational Underpinnings”, European Journal of Personality, N. 19, p. 427-442.
- Themba, M, 2010,”Career Maturity across Career Stages in the South African Military. M.Sc. Thesis, Faculty of Industrial and Organizational Psychology” University of South Africa, South Africa.
- Welsh, M, & Schmitt-Wilson, S, 2013, “Executive function, identity, and career decision-making in college students”, SAGE Open, N. 3, p. 2-9.
- White, J, & et al, 1998,”The Identity Style Inventory: A revision with a Sixth-Grade Reading Level (ISI-6G)”, Journal of Adolescent Research, N. 2, p. 223-245.
Copyright © 2015 The Author(s). This article is published under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Cite this article:
RIS
Mendeley
BibTeX
APA
MLA
HARVARD
VANCOUVER
Madanyfar, Tayyebeh, Farahbakhsh, Kiumars, Golzari, Mahmoud, , Marziyeh. (2015) Prediction of Professional Maturity Based on Identity and Religiosity Styles of Students at Allameh Tabatabaii University. Ravanshenasi Wa Din, 8(3), 129-144
Tayyebeh Madanyfar; Kiumars Farahbakhsh; Mahmoud Golzari; Marziyeh ."Prediction of Professional Maturity Based on Identity and Religiosity Styles of Students at Allameh Tabatabaii University". Ravanshenasi Wa Din, 8, 3, 2015, 129-144
Madanyfar, T, Farahbakhsh, K, Golzari, M, , M.(2015) 'Prediction of Professional Maturity Based on Identity and Religiosity Styles of Students at Allameh Tabatabaii University', Ravanshenasi Wa Din, 8(3), pp. 129-144
