Designing and Evaluating of Effectiveness of Educating the Religious-Psychological Teachings on Healthy Relationships and Communication Skills
Article Type:
Research
Writers:
Seyed mohammad reza Rezazadeh / Associate Professor in Psychology, UT.
Abstract:
This paper seeks to study the effectiveness of the provided educational package based on religious-psychological teachings on healthy relationships and communication skills. The statistical population includes married women living in eleven and twelve regions of Tehran, who have elapsed since their marriage at least one year and a maximum of fifteen years. The sample of the survey consisted of thirty-six married women in Tehran, in the aforementioned area, who were selected by voluntary sampling, and randomly were put to the test and control in two groups. This survey uses the healthy relationships scales (Bahrami Ehsan & Rezazadeh1389) and communication skill scales (Monajemzadeh1391). Initially, a pretest was performed from both groups, then, target groups were educated, by the training package, in seven sessions of two hours. Both groups were tested again after completing the training. Using Covariance analysis method, for comparing the results, this survey shows that the educating the aforesaid package has a positive effect on healthy relationships and communication skills.
چکیده و کلیدواژه فارسی (Persian)
Title :طراحی و ارزیابی اثربخشی آموزش آموزه‌های دینی ـ روان‌شناختی بر روابط سالم و مهارت‌های ارتباطی
Abstract:
این پژوهش، به هدف شناسایی اثربخشی بسته آموزشی طراحی شده مبتنی بر آموزه های دینی – روان شناختی بر روابط سالم و مهارت های ارتباطی طراحی و اجرا گردید. جامعه آماری شامل زنان متأهل ساکن منطقه یازده و دوازده تهرانی است که حداقل، یک سال و حداکثر پانزده سال از زمان ازدواج آنان گذشته است. نمونه آماری، شامل 36 زن متأهل در منطقه 11 و 12 تهران است که با روش نمونه گیری داوطلبانه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار داده شدند. از مقیاس مناسبات سالم و مقیاس مهارت های ارتباطی استفاده شد. ابتدا، از هر دو گروه پیش آزمون به عمل آمد، آنگاه، گروه آزمایش طی هفت جلسه دو ساعته، تحت آموزش بسته آموزشی طراحی شده قرار گرفت. پس از پایان آموزش، مجدداً از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. برای مقایسه نتایج از آزمون تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج حاکی از این بود که آموزش بسته آموزشی بر روابط سالم و ابعاد روابط سالم و مهارت های ارتباطی، تأثیر مثبت دارد.
References:
- اصلانى، خالد، 1390، نقش مهارتهاى ارتباطى بر كارآيى خانوادگى دانشجويان متأهل، تهران، بعثت.
- اميني، ابراهیم، 1383، آئين همسرداري يا اخلاق خانواده، چ نوزدهم، تهران، نشر انديشة اسلامي.
- اولیا، نرگس، 1385، تأثیر آموزش برنامه غنی‌سازی بر افزایش رضایتمندی زناشویی زوج‌ها، پایان‌نامه کارشناسی ارشد. اصفهان، دانشگاه اصفهان.
- بخشوده، اسما و هادي بهرامی‌احسان، 1391، «نقش انتظارات زناشویی و مبادلات سالم در پیش‌بینی رضایت زناشویی زوجین»، مطالعات اسلام و روان‌شناسی، ش 10، ص 27-42.
- برازنده، هدي و همكاران، 1384، رابطة معيارهاي ارتباطي و طرح‌واره‌هاي ناسازگار اوليه با سازگاري زناشويي، پايان‌نامه كارشناسي ارشد، مشهد، دانشگاه فردوسي.
- برنشتاين، فيليپ جي و مارسي تي برنشتاين، 1384، زناشويي درماني از ديدگاه رفتاري ارتباطي، ترجمة محسن پورعابدي ناييني و غلامرضا منشئي، چ دوم، تهران، رشد.
- بیهقی، احمد‌بن الحسین، 1414ق، السنن تاکبری، تحقیق عبدالقادر، بیروت، دارالکتب العلمیه.
- پروچاسکا، جیمزو جان نورکراس، 1391، نظریه‌های روان‌درمانی، ترجمة يحيي سيدمحمدي، تهران، رشد.
- تميمي آمدي، عبدالواحد، 1373، غررالحکم و دررالکلم، ترجمة محمد خوانساری، تهران، دانشگاه تهران.
- حرعاملی، محمدبن الحسن، 1398ق، وسائل‌الشیعه، تهران، مکتب الاسلامیه.
- خوشکام، سمیرا و همكاران، 1386، «تأثیر آموزش ارتباط بر روابط زوجین شهر اصفهان»، تازه‌ها و پژوهش‌های مشاوره، ش 24، ص 123-136.
- رضازاده، سیدمحمدرضا، 1387، «رابطه مهارت‌های ارتباطی و سازگاری زناشویی در دانشجویان»، روان‌شناسی معاصر، دوره سوم، ش 1، ص 43-51.
- ساعد، امید، 1387، «مکانیزم اثر معنویت بر سلامت روان»، تازه‌های روان‌درماني، سال سيزدهم، ش 47، ص 49-53.
- سالاری‌فر، محمدرضا، 1387، خانواده در نگرش اسلام و روان‌شناسی، تهران، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه.
- صدوق، محمدبن علي، 1403ق، خصال، قم، مؤسسه نشر الاسلامي.
- عامری، فریده، 1381، بررسی تأثیر مداخلات خانواده‌درمانی راهبردی در اختلافات زناشویی، پایان‌نامه دکتری روان‌شناسی، تهران، دانشگاه تربیت مدرس.
- فرح‌بخش، كيومرث و همكاران، 1385، «مقايسه ميزان اثر‌بخشي مشاوره زناشويي به شيوه شناختي اليس، واقعيت درماني گلاسر و اختلاطي از آن دو در كاهش تعارض‌هاي زناشويي»، پژوهش‌هاي مشاوره، دوره پنجم، ش 18، ص 33-58.
- قائمي امير، علي، 1373، در مكتب رسول رحمت حضرت محمد، تهران، پيام قدس.
- قريشيان، مرضيه و همكاران، 1389، «بازآموزي سبک اسنادی و رضايت زناشويي در زوج‌های ايرانی»، روان‌شناسي تحولی، روان‌شناسان ايرانی، دورة ششم، ش 24، ص 329-336.
- کلینی، محمدبن یعقوب، 1413ق، اصول کافی، تهران، دارالکتب اسلامیه.
- کمالی، محمد، 1386، «تأملي در آموزش براي تغيير نگرش»، مجله درمانگر، سال چهارم، ش 13، ص 28-32.
- گاتمن، جان، 1391، چرا ازدواج موفق، چرا ازدواج ناموفق، ترجمة سیدمرتضی نظری، تهران، وزیری.
- گودرزی، محمد و همكاران، 1388، «بررسی اثربخشی مشاوره گروهی با رویکرد ارتباطی ستیر بر افزایش کارآیی زوجین»، تحقیقات زنان، ش 1، ص 58-75.
- مصطفوي، سيدجواد، 1385، بهشت خانواده، هماهنگي عقل و فطرت با كتاب و سنت در مسائل زوجيت، چ هفدهم، مشهد، هاتف.
- منجمی‌زاده، اصغر، ۱۳۹۱، بررسی رابطه بین مهارت‌های ارتباطی بین‌فردی و میزان پذیرش اجتماعی دانشجویان دانشگاه پیام‌نور خوراسگان، پایان‌نامه کارشناسی، اصفهان، دانشگاه پيام‌نور خوراسگان.
- نيكوي، مريم و سوسن سيف، 1382، «بررسي رابطة ديني با رضايتمندي زناشويي»، تازه‌ها و پژوهش‌هاي مشاور، ش 1، ص 61-79.
- Arieta, M. T, 2008, Women s'couple relationship satisfaction: The impact of family structure and interparental conflict, Unpublished Doctoral Dissertation: Sanfrancisco University.
- Carr. A, 2010, "Research update: Evidence-based practice in family therapy and systemic consultation, Adult focused problems", Journal of Family Therapy, v 22, p. 273–295.
- Crowe. M, & Ridley. J, 2000, Therapy With couples: A behavioral-systems approach to couple relationship and sexual Problem, Second Edition, Blackwell Science.
- Goldenberg. I, & Goldenberg. H, 1996, Family Therapy: An overview. Brooks/ Cole Publishing perspective", Sex Roles, v. 52, p. 797-506.
- Tretta. L, 1999, Marital communication: the relationship between spouses' behaviors, cognitions and maritalsatisfaction.
Copyright © 2018 The Author(s). This article is published under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Cite this article:
RIS
Mendeley
BibTeX
APA
MLA
HARVARD
VANCOUVER
Bahrami Ehsan, Hadi, Novin , Janan, Rezazadeh , Seyed mohammad reza. (2018) Designing and Evaluating of Effectiveness of Educating the Religious-Psychological Teachings on Healthy Relationships and Communication Skills. Ravanshenasi Wa Din, 11(2), 5-20
Hadi Bahrami Ehsan; Janan Novin ; Seyed mohammad reza Rezazadeh ."Designing and Evaluating of Effectiveness of Educating the Religious-Psychological Teachings on Healthy Relationships and Communication Skills". Ravanshenasi Wa Din, 11, 2, 2018, 5-20
Bahrami Ehsan, H, Novin , J, Rezazadeh , S.(2018) 'Designing and Evaluating of Effectiveness of Educating the Religious-Psychological Teachings on Healthy Relationships and Communication Skills', Ravanshenasi Wa Din, 11(2), pp. 5-20
