Ravanshenasi Wa Din, Volume 4, Issue 3, No 15, Year 2025 , Pages 31-48

    The Effect of Islamic Multi-dimensional Therapy on Students' Depression and Self-esteem

    Article Type: 
    Research
    Writers:
    Mahnaz Mehrabi zade / professor of psychology, Shahid Chamran University of Ahwaz. / m_mehrabizadeh@yahoo.com
    Seyed esmaeil Hashimi / MA in clinical psychology.
    Sodabeh Basaknezhad / Assistant Professor of psychology, Shahid Chamran University of Ahwaz. / soodabeh_bassak@yahoo.com
    Pages: 31-48 Receive Date: 2025/04/02 Accept Date: 2025/04/02
    Abstract: 
    The present paper investigates the effect of the Islamic multi-dimensional group therapy on the students' depression and self-esteem. 500 students answered Beck's questionnaire on depression and Eysenck's questionnaire concerning self-esteem. Then, 60 students having high depression and low self-esteem were randomly divided into two grouping; experimental and a control (30 students each). The data were analyzed by such statistical indexes like MANCOVA (multivariate analysis of covariance). The results show that the use of Islamic multi-dimensional group therapy can be influential in decreasing students' depression and in increasing their self-esteem. The research data were analyzed by MANCOVA (multivariate analysis of covariance). The research findings show that, when compared with the control group, the Islamic group multi-dimensional therapy was found influential in decreasing the depression of the experimental group and in increasing its self-esteem.
    Keywords: 
    Islamic multi-dimensional therapy
    depression
    self-esteem.
    چکیده و کلیدواژه فارسی (Persian)
    Title :بررسی تأثیر درمان چند وجهی اسلامی بر افسردگی و عزت نفس دانشجویان
    Abstract: 
    این پژوهش با هدف بررسی تأثیر درمان چند وجهی اسلامی به شیوه گروهی بر افسردگی و عزت نفس دانشجویان انجام شده است. پانصد دانشجو به پرسش نامه‌ی افسردگی بک و پرسش نامه عزت نفس آیزنک پاسخ داده اند. سپس شصت نفر که افسردگی بالا و عزت نفس پایینی داشتند، به طور تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل (در هر گروه سی نفر) تقسیم شدند. داده ها با شاخص های آماری، چون روش تحلیل کوواریانس چند متغیری (MANCOVA) تحلیل شده است. نتایج نشان می دهد که درمان با رویکرد چندوجهی اسلامی به شیوه گروهی می تواند در کاهش افسردگی و افزایش عزت نفس دانشجویان مؤثر باشد. داده­های حاصل از پژوهش به روش تحلیل کوواریانس چند متغیری (MANCOVA) تحلیل و بررسی شد. یافته­ها بیانگر این است که درمان چند وجهی اسلامی به شیوه گروهی توانسته در کاهش افسردگی و افزایش عزت نفس گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل، مؤثر واقع شود.
    Keywords: 
    افسردگی
    درمان چند وجهی اسلامی
    عزت نفس.
    References: 
    • امین رنجبر، مهناز، «بررسی تاثیر روزه داری بر کاهش اضطراب دانشجویان دانشگاه پیام نور»، مجموعه مقالات چهارمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان، اردیبهشت 1387.
    • براندن، ناتانیل، روان شناسی عزت نفس، ترجمه مهدی قراچه داغی، تهران، نشرنخستین، 1379.
    • بساک نژاد، سودابه، بررسی روابط ساده و چند گانه عزت نفس، کمال گرایی، خود ابرازی دفاعی،ترس از موفقیت و از ارزیابی منفی با نشانگان وانمود گرایی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران
    • اهواز، پایان نامه دکتری، روانشناسی عمومی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران
    • اهواز، 1385.
    • بیابانگرد، اسماعیل، روش های افزایش عزت نفس در کودکان و نوجوانان، تهران، دفتر نشر فرهنگ اسلامی، 1376.
    • بیان زاده، سیداکبر و همکاران، «بررسی اثربخشی درمان شناختی- رفتاری، مذهبی فرهنگی در بهبود مبتلایان به اختلال وسواسی- جبری»، مجله علوم پزشکی رازی، ش 44، 1383، ص 924-913.
    • ترقی جاه، صدیقه و همکاران، «مقایسه تأثیر روان درمانی گروهی با رویکرد شناختی و رویکرد معنوی بر افسردگی دانشجویان دختر دانشگاه های تهران»، تازه ها و پژوهش های مشاوره، ش 21، 1386، ص 125-111.
    • ثنایی ذاکر، باقر و حمید نصیری، «بررسی تأثیر گروه درمانی شناختی مذهبی درکاهش افسردگی و اضطراب بیماران بستری مبتلا به اختلالات خلقی مرکز پزشکی نور شهر اصفهان»، تازه ها و پژوهش های مشاوره، ش 8، 1379، ص 96-89.
    • خدایاری فرد، محمد، «کاربرد مثبت نگری در روان درمانی با تاکید بر دیدگاه اسلامی»، مجله علوم تربیتی و روانشناسی، ش 5(1)، 1379، ص 161-140.
    • سیبرت، ال، رازکامیابی در بحران های زندگی، ترجمه امین برجسته، کرمان، انتشارات خدمات فرهنگی کرمان، 1380.
    • شریف نیا، فریده، رابطه بین رضایت از ازدواج و افسردگی مادران و ارتباط این متغیرها با سازگاری فردی- اجتماعی و عملکرد تحصیلی فرزندان دختر آنان در شهرستان اهواز، پایان نامه کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، 1379.
    • فتحی، کیهان، بررسی افسردگی، هیجان خواهی، پرخاشگری، سبک های دلبستگی و وضعیت اقتصادی- اجتماعی به عنوان پیش بین های وابستگی به مواد مخدر در نوجوانان پسر شهر اهواز، پایان نامه کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، 1385.
    • فقیهی، علی نقی و همکاران، «مقایسه الگوی چند وجهی اسلامی با مدل شناختی بک در درمان افسردگی»، اسلام و روانشناسی، ش 1(1)،1386، ص 86-69.
    • کاستلو، تیموتی و همکاران، روانشناسی نابهنجاری، ترجمه نصرت اله پورافکاری، تهران، انتشارات آزاده، 1373
    • مای¬لی، ر، ساخت، پدیدایی و تحول شخصیت، ترجمه محمود منصور، تهران، انتشارات مرکز نشر دانشگاهی، 1373.
    • مجلسی، محمدباقر، بحار الانوار، بیروت، دارالاحیاءالتراث العربی، 1403ق.
    • محدث، سیدجلال الدین، فهرست موضوعی شرح فارسی غرر و در رالکلم، تهران، انتشارات دانشگاه تهران، 1373.
    • مرعشی، سیدعلی، بهداشت روان و نقش دین، تهران، انتشارات علمی و فرهنگی، 1387.
    • مهرابی زاده هنرمند، مهناز، بررسی تاثیر شناخت درمانی در کاهش افسردگی و افزایش هماهنگی مؤلفه های خود پنداشت، پایان نامه دکترا، روانشناسی عمومی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه تربیت مدرس تهران، 1375.
    • هاوتون، گیت و کلارک سالکووس کیس، رفتار درمانی شناختی، ج اول، ترجمه حبیب الله قاسم زاده، تهران، انتشارات ارجمند، 1376.
    • هرمزی نژاد، معصومه، رابطه ساده و چند گانه متغیرهای عزت نفس، اضطراب اجتماعی و کمال گرایی با ابراز وجود دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز، پایان نامه کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، 1380.
    • Allen-mares, P., Children: Mental Health, In R. L. (Ed).Encyclopedia of social work, Washington DC, National Association of Social Worker, 1995, p 460-464.
    • Allport, G. W., Ross, J. M., "Personal religious orientation and prejudice religious", Journal of Personality and Social Psychology, v 5, 1967, p 432-443.
    • Ball, J. et al., "The relationship between religiosity and adjustment among African- American, Female, urbanadolescents", Journal of Adolescence, v 26, 2003, p 431-446.
    • Beck, A. T. et al., "An inventory for measuring depression", Archives of General Psychiatry, v 4, 1961, p 561-574.
    • ______, "Psychometric properties of the Beck DepressionInventory:Twenty- five years of evaluation", Clinical Psychology Review, 1988, v 8, p 77-100.
    • Bergin, A. E., "Religiosity and mental health: A critical reevaluation and meta- analysis", Professional Psychology Research and Practice, v 142, 1983, p 170-184.
    • Chang, B. H. et al., "The relationship between sexual assault, religiosity, and mental health among male veterans", International Journal of Psychiatry in Medicine, v 33, 2003, p 223-239.
    • Comer, R. C., Fundamentals of Abnormal Psychology, New York, Worth Publication, 2005.
    • Gorj, M. et al., "Are religious people happier? A study among undergraduates", Journal of Personality and Individual Defferencess, v 23, 1995, p 199-204.
    • Kirk patrick, L. A., Attachment and religious representation and behavior in handbook of attachment theory and research, Edited by J. Cassidy and P. R. Shaver, New York, Guilford, 1999, p 803-822.
    • Koenig, H. G. et al., "Religiosity and remission of depression in medically ill older patients", American Journal of Psychiatry, v 155, 2001, p 434-542.
    • Maltby, J. & L. Day, Religious orientation coping and appraisals of stress, Journal of Personality and Individual Differences, v 34, 2003, p 1209-1224.
    • Mosher, J. P. & P. L. Handel, "The relationship between religion and psychological distress in adolescents", Journal of Psychology and Theology, v 254, 1997, p 449-457.
    • Pargament, K. I., "Of means and ends: Religion and the search for significance", The International Journal for the Psychology of Religion, v 1, 1992, p 202-229.
    • Pilipski, M. J. J. et al., "Spirituality among young women at risk eating disorder", Journal of Eating Behaviors, v 6, 2005, p 293-300.
    • Pressman, P. et al., "Religion belief depression, and ambulation status in elderly women with broken hips", Journal of Americal Psychiatry, v 147, 1990, p 758-766.
    • Reppentrop, A. E. et al., "The relationship between religion/spirituality and physical health, mental health and pain in a chronic pain painpopulation", Journal of Pain, v 119(1), p 311-321.
    • Reynold, W. M. & J. W. Gould, "A psychometric inventigation of the standard and short form of the Beck Depression Inventory", Journal of Consulting and Clinical Psychology, v 49, 1981,
    • p 306-307.
    • Siegel, K. et al., "Religion and coping with health related stress", Psychology and Health, v 16, 2001,
    • p 631-653.
    • Somayya A., Islamic Counselling and Psychotherapy Trends in Theory Development, New York, Plenum press, 2005
    • Spilka, B., Psychology of religion: On emprical approach, 3th. Edition, New York, Guilford Press, 2003.
    • Spilka, B. et al., "A general attribution throry for the psychology of religion", Journal of Scientific Study of Religion, v 24, 1985, p 1-20.
    • 57 reads
    Cite this article: RIS Mendeley BibTeX APA MLA HARVARD VANCOUVER

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Mehrabi zade , Mahnaz, Hashimi, Seyed esmaeil, Basaknezhad, Sodabeh.(2025) The Effect of Islamic Multi-dimensional Therapy on Students' Depression and Self-esteem. Ravanshenasi Wa Din, 4(3), 31-48

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Mahnaz Mehrabi zade ; Seyed esmaeil Hashimi; Sodabeh Basaknezhad."The Effect of Islamic Multi-dimensional Therapy on Students' Depression and Self-esteem". Ravanshenasi Wa Din, 4, 3, 2025, 31-48

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Mehrabi zade , M, Hashimi, S, Basaknezhad, S.(2025) 'The Effect of Islamic Multi-dimensional Therapy on Students' Depression and Self-esteem', Ravanshenasi Wa Din, 4(3), pp. 31-48

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Mehrabi zade , M, Hashimi, S, Basaknezhad, S. The Effect of Islamic Multi-dimensional Therapy on Students' Depression and Self-esteem. Ravanshenasi Wa Din, 2025; 4(3): 31-48