Ravanshenasi Wa Din, Volume 5, Issue 4, No 20, Year 2025 , Pages 105-119

    Religious Orientation and External Control Center; Introducing a Model for Achieving Happiness for Students

    Article Type: 
    Research
    Writers:
    Narges / MA student of educational psychology, Birjand Azad Islamic University / shafie94@yahoo.com
    Fatemeh Shahabizadeh / Assistant professor of Birjand Azad Islamic University / f_shahabizadeh@yahoo.com
    Hadi / Faculty member of Birjand University
    Abstract: 
    The present paper tries to investigate the role of religious orientation and external control center in providing a model for achieving happiness. Five hundred high school students in the academic year of 1390-1391 (2012-2013) from the city of Khoosf were selected by a multistage method to complete scales of religious orientation, external control center and happiness. Factor analysis method and path analysis were used for analyzing the results. The findings show that only external religious orientation can indirectly decrease one's happiness in life by means of increasing the external control center, and can directly decreases happiness with regard to social relations. Therefore, it is important to study the role of external religious orientation in achieving happiness as well as the control center, which explains the role of religious orientation in happiness.
    چکیده و کلیدواژه فارسی (Persian)
    Title :جهت‌گیری مذهبی و مرکز کنترل بیرونی، ارائه‌ی الگوی شادکامی در دانش‌آموزان
    Abstract: 
    هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش جهت گیری مذهبی و مرکز کنترل بیرونی در ارائة الگوی شادکامی است. پانصد دانش آموز با روش چندمرحله ای از بین مدارس مقطع متوسطة شهرستان خوسف در سال تحصیلی 91ـ1390، مقیاس های جهت گیری مذهبی، مرکز کنترل بیرونی و شادکامی را تکمیل کردند و برای تحلیل نتایج، از روش تحلیل عاملی و تحلیل مسیر بهره گرفته شد. نتایج نشان داد، تنها جهت گیری بیرونی مذهبی به طور غیرمستقیم از طریق افزایش مرکز کنترل بیرونی، موجب کاهش شادی در زندگی می شود و به طور مستقیم کاهش دهندة شادی در روابط اجتماعی است. بنابراین، نه تنها بررسی نقش جهت گیری مذهبی بیرونی در ادراک شادکامی مهم می باشد، بلکه مرکز کنترل، تبیین کنندة نقش جهت گیری مذهبی بر شادکامی است.
    References: 
    • نهج البلاغه (1424ق)، شرح صبحي صالح، قم، ‌دارالحديث.
    • آبي، منصور بن حسين، نثر الدرّ، مصر، الهيئة المصريه العامه للكتاب، بي تا.
    • تميمي آمدي، عبدالواحد بن محمد، غررالحكم و دررالكلم، ترجمة و شرح آقا جمال‌الدين خوانساري، تهران، دانشگاه تهران، 1373.
    • ابن شعبه حراني، حسن بن علي (1382)، تحف العقول، قم، آل علي.
    • ابن ماجه قزويني، محمدبن يزيد (بي تا)، سنن ابن ماجه، تحقيق محمدفواد عبدالباقي، بيروت، دارالفكر.
    • ابن حنبل، احمد بن محمد (بي تا)، مسند احمد بن حنبل، بيروت، دارصادر.
    • ابو‌يعلى موصلي، أحمد بن علي (1408ق)، مسند ابى‌يعلى الموصلي، جدّه، دارالقبلة.
    • ابونعيم، احمدبن عبدالله (1414ق)، حلية الأولياء، بيروت، دارالكتب العلميه.
    • امين حسيني عاملي شقرائي، محسن (1403ق)، أعيان الشيعة، به كوشش: سيدحسن امين، چ پنجم، بيروت، دار التعارف.
    • بيهقي، احمدبن الحسين (1410ق)، شُعَب الإيمان، بيروت، دارالكتب العلميه.
    • براتي، فريد (1389)، اثر‌بخشي مداخلات روان‌شناسي مثبت‌گرا جهت افزايش نشاط، خشنودي از زندگي، معناداري زندگي و كاهش افسردگي؛ تدوين مدلي براي اقدام، تهران، دانشگاه علامه طباطبايي.
    • پسنديده، عباس (1374)، رضايت از زندگي، قم، دارالحديث.
    • ـــــ (1389)، اخلاق پژوهي حديثي، تهران، سمت.
    • ـــــ (1389)، رساله مباني و عوامل شادكامي در اسلام با رويكرد روان‌شناسي مثبت‌گرا، قم، دانشكده علوم حديث.
    • پسنديده، عباس و ديگران، «مؤلفه‌هاي احساس سعادتمندي در احاديث با رويكرد روان‌شناسي مثبت‌گرا» (زمستان 1390)، قم، علوم حديث، ش 6، ص 119- 140.
    • ترمذي، محمد بن عيسي (بي تا)، سنن الترمذي(الجامع الصحيح)، تحقيق: احمد محمد شاكر، بيروت، دار احياء التراث.
    • خوارزمي، موفق بن أحمد مكّي (بي  تا)، مقتل الحسين، تحقيق: محمّد السماوي، قم، مكتبة المفيد.
    • ديلمي، حسن بن محمد (1413ق)،  ارشاد القلوب، بيروت، موسسه الاعلمي.
    • ديلمي، شيرويه بن شهردار (1406ق)، الفردوس الاخبار بماثورالخطاب، بيروت، دارالكتب العلميه.
    • جبعي عاملي، زين الدين (بي تا)، مسكّن الفؤاد، قم، مكتبة بصيرتي،
    • سجستاني، سليمان بن أشعث أزدي (بي تا)، سنن ابى‌داود، تحقيق: محمد محيي‌الدين عبدالحميد، بيروت، داراحياء السنة النبوية.
    • سليگمن، مارتين اي پي (1389)، شادماني دروني، ترجمة مصطفي تبريزي و همكاران، تهران، دانژه.
    • صدوق، محمّد بن علي (1404ق)، من لا يحضره الفقيه، قم، مؤسسه النشر الاسلامي.
    • ـــــ (1398ق)، التوحيد، قم، مؤسسة النشر الاسلامي.
    • ـــــ (بي تا)، عيون أخبار الرضا، تحقيق سيدمهدي حسيني لاجوردي، تهران، جهان.
    • ـــــ (1407ق)، الامالى، قم، مؤسسة البعثة.
    • طبراني، سليمان بن احمد (1404ق)، المعجم الكبير، تحقيق حمدي عبدالمجيدالسلفي، بيروت، داراحياء التراث العربي.
    • ـــــ (1415ق)، المعجم الاوسط، قاهره، دارالحرمين.
    • طبرسي، فضل بن حسن (1378)، مشكاة الانوار، تحقيق مهدي هوشمند، قم، دارالثقلين.
    • طوسي، محمد بن حسن (1414ق)، الامالي، قم، دارالثقافه.
    • عادل، زهرا و همكاران، «اثربخشي آموزش شناختي با رويكرد اسلامي بر رضايت‌مندي از زندگي دانشجويان» (پاييز و زمستان 1389)، اسلام و روان‌شناسي، ش 7، ص 43- 57.
    • قندوزي حنفي، سليمان بن ابراهيم (1416ق)، ينابيع المودّة لذوي القربي، تحقيق علي جمال أشرف الحسيني، تهران، دار الاُسوة.
    • قضاعي، محمدبن سلامه (1418ق)، دستور معالم الحكم، بيروت، دارالارقم.
    • كار، آلان (1385)، روان‌شناسي مثبت، ترجمة حسن پاشا شريفي و جعفر نجفي زند، تهران، سخن.
    • كراجكي، محمدبن علي (1410ق)، كنز الفوائد، به كوشش عبدالله نعمه، قم، دارالذخائر.
    • كليني، محمدبن يعقوب (1363)، الكافي، چ پنجم، تهران، دارالكتب الاسلاميه.
    • كوفي اهوازي، حسين‌بن سعيد (1404ق)، المؤمن، قم، مدرسة امام مهدي (ع).
    • ليثي واسطي، علي‌بن محمد (1376)، عيون الحكم والمواعظ، تحقيق حسين حسيني بيرجندي، قم، دارالحديث.
    • متقي هندي، علي‌بن حسام‌الدين (1409ق)، كنز العمال، بيروت، موسسه الرساله.
    • مجلسي، محمدباقر (1388ق)، بحارالانوار، تهران، المكتبة الاسلاميه.
    • نيشابوري، محمدبن احمد بن فتال (بي تا)، روضه الواعظين، قم، منشورات الشريف الرضي.
    • محمدي ري‌شهري، محمد (1385)، دانش‌نامه عقايد اسلامي، قم، دارالحديث.
    • ـــــ (1385)، نهج الدعاء، قم، دارالحديث.
    • ورام، مسعودبن عيسي (بي تا)، تنبيه الخواطر، بيروت، موسسه الاعلمي.
    • Vitterso,J. Hedonics. In the Encyclopedia of Positive Psychology.(Ed.), by S.J.Lopez,USA: Wiley-Blackwell, 2009.
    • Jorgensen,I.S.,& Nafstad,H.E.(2004). Positive Psychology: Historical,Philosophical, and Epistemological Perspectives. In P.Alen Linley and S.Joseph(Eds.), Positive Psychology in Practice. New Jersy: John Wiley & Sons.
    • Ryan,R.m., & Deci,E.L.On happiness and human potentials: A review of research on hedonic and eudemonic well-being . In S.Fiske(Ed.), Annual Review of Psychology,Vol.25, 2001, 141-166.
    • Seligman,M.E.P., Steen,T.A.,Park,N.,& Peterson,C. Positive psychology progress:Emprical validation of interventions.American Psychologist, 2005.
    • Froh.J.J.Happiness.In the Encyclopedia of positive Psychology.(Ed.),by S.J.Lopez,USA:Wiley-Blackwell,2009,p. 455-461.
    Cite this article: RIS Mendeley BibTeX APA MLA HARVARD VANCOUVER

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    , Narges, Shahabizadeh, Fatemeh, , Hadi.(2025) Religious Orientation and External Control Center; Introducing a Model for Achieving Happiness for Students. Ravanshenasi Wa Din, 5(4), 105-119

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Narges ; Fatemeh Shahabizadeh; Hadi ."Religious Orientation and External Control Center; Introducing a Model for Achieving Happiness for Students". Ravanshenasi Wa Din, 5, 4, 2025, 105-119

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    , N, Shahabizadeh, F, , H.(2025) 'Religious Orientation and External Control Center; Introducing a Model for Achieving Happiness for Students', Ravanshenasi Wa Din, 5(4), pp. 105-119

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    , N, Shahabizadeh, F, , H. Religious Orientation and External Control Center; Introducing a Model for Achieving Happiness for Students. Ravanshenasi Wa Din, 2025; 5(4): 105-119