Ravanshenasi Wa Din, Volume 9, Issue 4, No 36, Year 2016, Pages 71-86

    Effects of Spirituality therapy with emphasis on Islamic Teachings on the Promotion of Psychological Capital in General, and Its Component (self-efficacy, hopefulness, resilience, and optimism) among Students

    Article Type: 
    Research
    Writers:
    Mohammad Khaledian / department of psychology P.N.U, Tehran, IRAN / mohamad_khaledian22@yahoo.com
    ✍️ Zhra Karami Baghtifoni / Assisstant professor, department of psychology, P.N.U, Iran / karami1388zahra@gmail.com
    71-86 2015/03/06 2015/07/27 2016/12/25
    Abstract: 
    The aim of this research was to study the efficiency of spirituality therapy with emphasis on Islamic teachings on the promotion of psychological capital in general, and its component including; (self-efficacy, hopefulness, resilience and optimism) among students. The sample consists of all the P.N.U students, Divandare branch in the academic year 2014-2015. 30 students were randomly chosen to take part in the survey. A random sample of 15 students with the available sample size were selected and voluntarily participated in a spirituality therapy. Also 15 students were selected as a control group who received no education. Both groups were evaluated by psychological capital questionnaire (PCQ) before and after training intervention. To analyze the data, descriptive statistics (mean and standard deviation) and inferential statistics (analysis of covariance) was used. The findings show that spirituality therapy is effective on psychological capital, and its components including; (self-efficacy, hopefulness, resilience and optimism) among the students.
    Keywords: 
    spirituality therapy
    psychological capital
    Self-efficacy
    hopefulness
    resilience
    optimism
    چکیده و کلیدواژه فارسی (Persian)
    Title :کارآمدی آموزش معنویت مبتنی بر آموزه های اسلامی بر ارتقای سرمایه‌ی روان شناختی و مؤلفه های آن (خودکارآمدی، امیدواری، تاب آ وری، و خوش بینی) در دانشجویان
    Abstract: 
    این پژوهش، با هدف بررسی کارآمدی آموزش معنویت مبتنی بر آموزه های اسلامی بر ارتقای سرمایه‌ی روان شناختی و مؤلفه های آن (خودکارآمدی، امیدواری، تاب آوری و خوش بینی) در دانشجویان انجام شد. روش پژوهش از نوع «نیمه آزمایشی» با دو گروه آزمایش و کنترل بود. جامعه‌ی پژوهش تمام دانشجویان دانشگاه پیام  نور واحد دیواندره در سال تحصیلی 93-94 هستند. در این پژوهش، 30 دانشجو با «نمونه گیری تصادفی در دسترس» به  عنوان حجم نمونه‌ی تحقیق انتخاب شدند. نمونه‌ی آماری گروه «آزمایش» 15 تن از دانشجویانی بودند که در جلسات معنویت درمانی به صورت داوطلب شرکت کردند. نمونه‌ی آماری گروه «کنترل» 15 تن از دانشجویانی بودند که در جلسات آموزشی معنویت شرکت نکردند و از بین دانشجویان دانشگاه به صورت «تصادفی در دسترس» انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات، از مقیاس «سرمایه‌ی روان شناختی» (PCQ) استفاده شد و برای تحلیل آماری داده ها، از تحلیل کوواریانس استفاده گردید. یافته ها نشان داد معنویت درمانی با تأکید بر آموزه های دین مبین اسلام به  گونه ای معنا داری در ارتقای میزان سرمایه‌ی روان شناختی و مؤلفه های آن در دانشجویان مؤثر است.
    Keywords: 
    معنويت‌درماني، سرماية روان‌شناختي، تاب‌آوري، خودکارآمدي، خوش‌بيني، اميدواري.
    References: 
    • ابوالقاسمي، شهنام، 1389، «تأثير شعائر ديني بر بهداشت رواني جوانان»، اسلام و پژوهش‌هاي تربيتي، سال دوم، ش 1، ص 47-69.
    • اژدري‌فرد، پري‌سيما و همكاران، 1389، «بررسي تأثير آموزش عرفان و معنويت بر سلامت روان دانش‌آموزان»، انديشه‌هاي تازه در علوم تربيتي، سال پنجم، ش 2، ص 106-127.
    • بهادري خسروشاهي، جعفر و همكاران، 1391، «رابطه سرمايه روان‌شناختي با سرمايه اجتماعي»، پژوهش و سلامت (مرکز تحقيقات توسعه اجتماعي و ارتقاء سلامت گناباد)، سال دوم، ش 1، ص 145-153.
    • بهرامي‌دشتکي، هاجر و همكاران، 1385، «اثربخشي آموزش معنويت به شيوه گروهي بر کاهش افسردگي در دانشجويان»، تازه و پژوهش‌هاي مشاوره، سال پنجم، ش 19، ص 49ـ72.
    • تبرايي، رامين و همكاران، 1387، «بررسي سهم تأثير جهت‌گيري مذهبي بر سلامت روان در مقايسه با عوامل جمعيت‌شناختي»، روان‌شناسي و دين، سال اول، ش 3، ص 37-62.
    • حبيب‌وند، عليمراد، 1387، «رابطه جهت‌گيري مذهبي با اختلالات رواني و پيشرفت تحصيلي»، روان‌شناسي و دين، سال اول، ش 3، ص 79–107.
    • حسيني، سيده‌مونس، 1388، «رابطه اميد به زندگي و سرسختي روان‌شناختي»، انديشه و رفتار، سال سوم، ش 12، ص 57–65.
    • خالديان، محمد و همكاران، 1392، «اثربخشي درمان گروهي شناختي- رفتاري بر کاهش افسردگي و افزايش اميد به زندگي در سندرم آشيانه خالي»، مشاوره و روان‌درماني خانواده، سال سوم، ش 2، ص 261–279.
    • زين‌الهادي، محمد، 1383، روان‌شناسي دعوت اسلامي، ترجمة احمد حکيمي، تهران، احسان.
    • ساردويي، غلامرضا، 1388، «بررسي تأثير ارزش‌هاي مذهبي در طول مدت درمان بيماران مبتلا به افسردگي اساسي»، روان‌شناسي و دين، سال دوم، ش 1، ص 35-42.
    • غلامي، علي و كيومرث بشليده، 1390، «اثربخشي معنويت‌درماني بر سلامت روان زنان مطلقه»، مشاوره و روان‌درماني خانواده، سال اول، ش 3، ص 331-348.
    • فرديکسون، باربارا ال، 1994، «دين چگونه به سلامتي و بهزيستي ما کمك مي‌کند؟ آيا هيجان‌هاي مثبت عناصر فعال آن هستند»، ترجمة سيدهاني موسوي، روان‌شناسي و دين، سال اول، ش 3، ص 79–107.
    • کاظميان مقدم، کبري و مهناز مهرابي‌زاده هنرمند، 1388، «مقايسه نگرش مذهبي و سلامت رواني دانشجويان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامي واحد بهبهان»، روان‌شناسي و دين، سال دوم، ش 2، ص 173-187.
    • ليثي واسطى، على‌بن محمد، 1376، عيون الحكم و المواعظ، قم، دارالحديث‏.
    • مصباح، محمدتقي، 1382، ياد او، قم، مؤسسة آموزشي و پژوهشي امام خميني.
    • مطهري، مرتضي، 1378، مجموعه آثار (جلد 3)، تهران، صدرا.
    • ـــــ ، 1383، مجموعه آثار (جلد 22)، تهران، صدرا.
    • ناروئي نصرتي، رحيم و همكاران، 1392، «اثربخشي ياد خدا بر خود‌مهارگري بر اساس منابع اسلامي»، روان‌شناسي و دين، سال ششم، ش 2، ص 19-30.
    • ياسمي‌نژاد، پريسا و همكاران، 1389، «درآمدي بر رابطة دين و معنويت با روان‌شناسي با تكيه بر ديدگاه چند تن از روان‌شناسان مطرح»، قبسات، ش 15، ص 79-112.
    • Aten, D. J, & Worthington, E. L, 2009, Next Steps for Clinicians in Religious and Spiritual Therapy: An Endpiece, Journal of clinical psychology, 65(2), p. 224-229.
    • Aten, J.D, & Schenck, J.E, 2007, Reflections on religion and health research: An interview with Dr. Harold G. Koenig, Journal of Religion and Health, v. 46, p. 183–190.
    • Bandura, A, 2008, An agentic perspective on positive psychology, In Lopez SJ, ed. Positive, psycjology: Exploring the best in people.Westport, CT: Greenwood Publishing Co, pany.
    • Coruh, B, & et al, 2005, Does religious activity improve health outcomes? A critical review of the recent literature, Explore, v. 1(3), p.186-191.
    • Erez, A, & Judge, T, 2001, Relationship of core self evaluations to Goal Setting, Motivation, and Performance, J Appl Psychol, 86(6), p. 1270-1279.
    • Judge, T, & Bono, J, 2001, Relationship of core selfevaluations traits – self-esteem, generalized self efficacy, locus of control, and emotional stability – With job satisfaction and job performance: Ameta-analysis, J Appl Psychol, v. 86, p. 80-92.
    • Kézdy, A, & et al, 2010, Religious doubts and mental health in adolescence and young adulthood: The association with religious attitudes, Journal of Adolescence, v. 11, p. 1-9.
    • Moreira-Almeida, A, et al, 2006, Religiousness and mental health: a review, Rev Bras Psiquiatr, 28(3), p. 242-250.
    • Luthans, F, et al, 2004, Positive Psychological Capital: Going bgehond human and social capital, Bus horiz, 47 (1), p. 45-50.
    • _____ , et al, 2006, Developing the Psychological Capital of Resiliency, Human Resource Development Review, v. 5(1), p. 25-44.
    • _____ , et al, 2007, Psychological capital Developing the Human Competitive Edge, Oxford University Press.
    • MacGregor, C. A, 2008, Religious socialization and children’s prayer as cultural object: Boundary works in children’s 19th century Sunday school books, Poetics, v. 36, p. 435–449.
    • Parker, C, et al, 2001, Relationships between psychological climate perceptions and work outcomes: a meta-analytic review, J Organ Behav, v. 24, p. 389-416.
    • Peterson, C, 2000, The future of optimism, Am pcychol, v. 55(1), p. 44-55.
    • Schumaker, J. F, 1992, Religion and mental health, Oxford, UK: Oxford University Press.
    • Seligman, M. E. P, 1998, Learned Optimism: How to change your mind and your life, New York: Pocket Books.
    • Spilka, B, et al, 2003, The Psychology of Religion, 3rd Edition, New York: Guilford.
    • Taliaferro, L. A, et al, 2009, Spiritual well-being and suicidal ideation among college students, J Am Coll Health, 58(1), p. 83-90.
    • Youssef, C, & Luthans, F, 2007, Positive organizational behavior in the workplace: The impact of hope, optimism, and resilience, J Manag, 33(5), p. 774-800.
    • 487 reads
    Copyright © 2016 The Author(s). This article is published under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
    Cite this article: RIS Mendeley BibTeX APA MLA HARVARD VANCOUVER

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Khaledian, Mohammad, Karami Baghtifoni, Zhra. (2016) Effects of Spirituality therapy with emphasis on Islamic Teachings on the Promotion of Psychological Capital in General, and Its Component (self-efficacy, hopefulness, resilience, and optimism) among Students. Ravanshenasi Wa Din, 9(4), 71-86

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Mohammad Khaledian; Zhra Karami Baghtifoni."Effects of Spirituality therapy with emphasis on Islamic Teachings on the Promotion of Psychological Capital in General, and Its Component (self-efficacy, hopefulness, resilience, and optimism) among Students". Ravanshenasi Wa Din, 9, 4, 2016, 71-86

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Khaledian, M, Karami Baghtifoni, Z.(2016) 'Effects of Spirituality therapy with emphasis on Islamic Teachings on the Promotion of Psychological Capital in General, and Its Component (self-efficacy, hopefulness, resilience, and optimism) among Students', Ravanshenasi Wa Din, 9(4), pp. 71-86

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Khaledian, M, Karami Baghtifoni, Z. Effects of Spirituality therapy with emphasis on Islamic Teachings on the Promotion of Psychological Capital in General, and Its Component (self-efficacy, hopefulness, resilience, and optimism) among Students. Ravanshenasi Wa Din, 2016; 9(4): 71-86