روان‌شناسی و دین، سال نهم، شماره سوم، پیاپی 35، پاییز 1395، صفحات 69-

    اثربخشی آموزش صبر بر سه فضیلت «شجاعت»، «عدالت» و «میانه روی»

    نوع مقاله: 
    پژوهشی
    نویسندگان:
    فریده حسین ثابت / *استادیار / farideh_hosseinsabet@yahoo.com
    سمیرا مقصودی مدیح / *کارشناس ارشد / maqsudi_471@yahoo.com
    صفحه‌ها: 69- تاریخ دریافت: 1394/02/05 تاریخ پذیرش: 1394/07/21
    چکیده: 
    هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش صبر بر فضیلت «شجاعت»، «عدالت» و «میانه روی» در زنان سرپرست خانوار است. جامعة آماری تمام زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی شهرستان جیرفت در سال1392 است. نمونه شامل 20 تن از زنان سرپرست خانوار بهزیستی است که در مقیاس صبر، کمترین نمره را کسب کردند و به طور تصادفی، در دو گروه «آزمایش» و «کنترل» جایگزین شدند. گروه «آزمایش» طی هشت جلسه، تحت آموزش صبر قرار گرفتند. برای ارزیابی توانمندی های شخصیت، از مقیاس «ارزش‏های فعال در عمل» استفاده شد. در این پژوهش، برای توصیف داده‏ها، از میانگین و انحراف استاندارد و برای آزمون فرضیه‏ها از تحلیل «کوواریانس» استفاده گردید. همچنین برای بررسی پایداری اثربخشی دورة پیگیری از آزمون «t وابسته» استفاده شد. یافته‏ها اثربخشی آموزش صبر بر توانمندی های شخصیت (فضایل شجاعت، میانه روی و عدالت) را تأیید می‏کند و این تأثیر در پیگیری دو ماهه مشهود بود.
    کلمات کلیدی: 
    آموزش صبر
    توانمندی های شخصیت
    زنان سرپرست خانوار
    Article data in English (انگلیسی)
    متن کامل مقاله: 

    سال نهم، شماره سوم، پیاپی 35، پاییز 1395

    سمیرا مقصودی مدیح/ کارشناس ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه علامه طباطبائی

    فریده حسین ثابت/ استادیار روان شناسی دانشگاه علامه طباطبائی              farideh_hosseinsabet@yahoo.com

    دریافت: 5/2/1394 ـ پذیرش: 21/7/1394

    چکیده

    هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش صبر بر فضیلت «شجاعت»، «عدالت» و «میانه روی» در زنان سرپرست خانوار است. جامعة آماری تمام زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی شهرستان جیرفت در سال1392 است. نمونه شامل 20 تن از زنان سرپرست خانوار بهزیستی است که در مقیاس صبر، کمترین نمره را کسب کردند و به طور تصادفی، در دو گروه «آزمایش» و «کنترل» جایگزین شدند. گروه «آزمایش» طی هشت جلسه، تحت آموزش صبر قرار گرفتند. برای ارزیابی توانمندی های شخصیت، از مقیاس «ارزش‏های فعال در عمل» استفاده شد. در این پژوهش، برای توصیف داده‏ها، از میانگین و انحراف استاندارد و برای آزمون فرضیه‏ها از تحلیل «کوواریانس» استفاده گردید. همچنین برای بررسی پایداری اثربخشی دورة پیگیری از آزمون «t وابسته» استفاده شد. یافته‏ها اثربخشی آموزش صبر بر توانمندی های شخصیت (فضایل شجاعت، میانه روی و عدالت) را تأیید می‏کند و این تأثیر در پیگیری دو ماهه مشهود بود.

    کلید واژه ها: آموزش صبر، توانمندی های شخصیت، زنان سرپرست خانوار.

     

     

    • بازدید: 9
    شیوه ارجاع به این مقاله: RIS Mendeley BibTeX APA MLA HARVARD VANCOUVER

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    حسین ثابت، فریده، مقصودی مدیح، سمیرا.(1395) اثربخشی آموزش صبر بر سه فضیلت «شجاعت»، «عدالت» و «میانه روی». فصلنامه روان‌شناسی و دین، 9(3)، 69-

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    فریده حسین ثابت؛ سمیرا مقصودی مدیح."اثربخشی آموزش صبر بر سه فضیلت «شجاعت»، «عدالت» و «میانه روی»". فصلنامه روان‌شناسی و دین، 9، 3، 1395، 69-

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    حسین ثابت، فریده، مقصودی مدیح، سمیرا.(1395) 'اثربخشی آموزش صبر بر سه فضیلت «شجاعت»، «عدالت» و «میانه روی»'، فصلنامه روان‌شناسی و دین، 9(3), pp. 69-

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    حسین ثابت، فریده، مقصودی مدیح، سمیرا. اثربخشی آموزش صبر بر سه فضیلت «شجاعت»، «عدالت» و «میانه روی». روان‌شناسی و دین، 9, 1395؛ 9(3): 69-