روان شناسی و دين

هدف از این پژوهش، تدوین مدل مفهومی فرزندپروری عزت¬نفس محور بر اساس منابع اسلامی بود. روش پژوهش، کیفی به شیوه نظریه داده بنیاد بود. در پژوهش حاضر، آیات و روایات مرتبط با عزت¬نفس در کودکان، استخراج شد. در جهت تحلیل داده ها، آیات و روایات، کدگذاری شد و مراحل کدگذاری باز، محوری و گزینشی طی شد و از مجموع «159» آیه و روایت، در نهایت «271 کد باز»، «61 مفهوم»، «18 مقوله» ، «5 بعد» و «یک مدل» استخراج شد، که ابعاد آن عبارتند از: «عوامل زمینه¬ساز» ، «عوامل آشکارساز» ، «موانع» ، «مؤلفه¬ها» و «پیامدها». برای اطمینان از اتکاپذیری داده¬ها و کمی سازی آن، دوشیوه¬ی «شاخص روایی محتوا» (CVI) و «نسبت روایی محتوا» (CVR)، ملاک عمل قرار گرفت. نمره¬ی هر یک از مستندات دینی، مفاهیم، مقوله¬ها و ابعاد و نیز نمره¬ی کل آنان در شاخص CVI، بالاتر از مقدار CVI بحرانی یعنی 78/0 بود. نمره¬ی هر یک از مستندات دینی، مفاهیم، مقوله¬ها و ابعاد و نیز نمره¬ی کل آنان در شاخص CVR، بالاتر از میزان لازم یعنی 62/0 گزارش شد و تنها در مفهوم «اولویت هدیه با دختران» 60/0 و پایین تر از میزان لازم بود که حذف شد.