نقش فطرت در تحول روان‌شناختی انسان از منظر منابع اسلامي

    ✍️ محمدرضا احمدی محمدآبادی / دانشیار گروه روان‌شناسی مؤسسة آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    صفحه‌ها: 7 - 22 تاریخ دریافت: 1404/09/10 تاریخ پذیرش: 1405/02/14
    dor 20.1001.1.20081782.1405.19.2.1.5
    doi10.22034/ravanshenasi.2026.5003314⏳

    مدل مفهومی «احساس حقارت مطلوب» بر اساس منابع اسلامی

    ✍️ محسن اکبری / دانش‌پژوه کارشناسی ارشد روان‌شناسی مؤسسۀ آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    محمدرضا جهانگیرزاده قمی / استادیار گروه روان‌شناسی مؤسسۀ آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    صفحه‌ها: 23 - 46 تاریخ دریافت: 1404/08/13 تاریخ پذیرش: 1404/10/17
    dor 20.1001.1.20081782.1405.19.2.2.6
    doi10.22034/ravanshenasi.2026.5003065⏳

    چرخۀ آسیب‌شناختی عدم تحمل بلاتکلیفی: ارائۀ مدلی مفهومی با رویکرد اسلامی

    محمدجواد نیکزاد / کارشناسی ارشد گرایش مشاوره دانشگاه معارف اسلامی قم
    ✍️ مسعود نورعلیزاده میانجی / استادیار گروه روان‌شناسی دانشگاه شاهد
    جعفر جدیری / استادیار گروه مشاوره دانشگاه معارف اسلامی قم
    صفحه‌ها: 47 - 71 تاریخ دریافت: 1404/08/20 تاریخ پذیرش: 1404/12/04
    dor 20.1001.1.20081782.1405.19.2.3.7
    doi10.22034/ravanshenasi.2026.5003122⏳

    بازخوانی فرصت‌ها و تهدیدهای دین و روان‌شناسی و جایگاه آن در علوم انسانی اسلامی

    ✍️ احسان فدایی / استادیار گروه آموزشی راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
    صفحه‌ها: 72 - 87 تاریخ دریافت: 1404/07/07 تاریخ پذیرش: 1404/11/13
    dor 20.1001.1.20081782.1405.19.2.4.8
    doi10.22034/ravanshenasi.2026.5002746⏳

    اثربخشی قصه‌های قرآنی بر ناسازگاری، مشکلات رفتاری و پرخاشگری دانش‌آموزان ابتدایی

    ✍️ سید امید ستوده ناورودی / دکتری تخصصی مشاوره، آموزش‌وپرورش دانشگاه گیلان
    تارا فلاح ارجمند خواه / دانشجوی کارشناسی ارشد روان‌شناسی عمومی، دانشگاه محقق اردبیلی
    نسا قربانی دهبنه / کارشناسی ارشد روان‌شناسی عمومی، مؤسسة آموزش عالی سیمای دانش
    صفحه‌ها: 88 - 105 تاریخ دریافت: 1404/08/19 تاریخ پذیرش: 1404/11/14
    dor 20.1001.1.20081782.1405.19.2.5.9
    doi10.22034/ravanshenasi.2026.5003102⏳

    مثلث‌سازی در نظریۀ سیستم‌های خانواده و نقد آن بر اساس اندیشۀ اسلامی با توجه به مفاد آیۀ حکمیت

    ✍️ محمدمحسن حسن خواه / دانشجوی دکتری قرآن و روان‌شناسی جامعۀ المصطفی العالمیه
    محمد جواد رمضانی پور / دانشجوی دکتری روان‌شناسی مؤسسۀ آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    محمدرضا نجفی / کارشناسی ارشد روان‌شناسی مؤسسۀ اخلاق و تربیت
    صفحه‌ها: 106 - 123 تاریخ دریافت: 1402/06/01 تاریخ پذیرش: 1402/09/20
    dor 20.1001.1.20081782.1405.19.2.6.0
    doi10.22034/ravanshenasi.2024.2021750⏳